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松塔儿
释义
松塔儿
sōng tǎr
松球。
随便看
模仿古代的事物
模仿名人字画,即使逼真也还差一筹
模仿式语法研究
模仿得不伦不类
模仿得相似
模仿或描绘十分逼真、传神
模仿抄袭
模仿文法
模仿期
模仿的虽然不逼真,但还相似
模仿真物
模仿秀
模仿自然景物
模仿行事或实行
模仿说
模仿逼真,使人真假难辨
模仿逼真,很难分辨
模仿,仿照
模仿,师法
模具
模写
模勒
模古
模块
模块家居
self-comprehending
self-condemnations
self-condemned
self-condemning
self-conditioning
self-confessed
self confessed
self-confessedly
self-confession
self-confessional
self-confidence
selfconfidence
self-confident
self confident
self-confiding
self-confinement
self-confinements
self-confining
self-confirmation
self-confirmations
self-confirming
self-conflict
self-conflicts
self-congratulatory
self-conquests
信息技术在小学数学教学中的应用探究
团体心理辅导在高中人际关系的应用探究
析读赏读,创新教育
珠海市金湾区教科培中心进行教学调研视导工作
郑永年教授做客省实附中,首次为学生作专题讲座
课题促发展,研究伴成长
第五届全国学生“学宪法 讲宪法”活动全国总决赛演讲比赛广东省代表队再创佳绩
初中音乐课堂教学师生互动策略探析
初中体育教学中培养学生足球兴趣的策略探析
探究高中文言文人物传记思辨性阅读教学策略
论“新诗与读者为邻”的审美生命力
初中英语听说课导入的艺术
以读促写,小学语文教学中阅读能力的培养初探
传统礼仪规范“君子‘九容’”融入中学生礼仪教育实践路径
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走进诗境,欣赏诗文美境
核心素养视角下小学低年段古诗词“入情化境”教学策略探究
用好数学小游戏,增添课堂大活力
小学语文低年级阅读教学有效方法探究
基于深度学习小学信息技术教学设计研究
培养实践、探究的能力
高中物理习题教学策略初探
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小学英语线上教学策略研究
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更新时间:2025/3/22 16:30:55