未能奉报，恳乞原谅

意为没有及时向您报告，诚恳地希望您能原谅。

• 去就难卜
• 去山中贼易，去心中贼难
• 去岁
• 去年
• 去年崔护
• 去年的棉衣今年穿
• 去年的棉袄今年穿——老一套
• 去年的皇历
• 去年的皇历——今年使不上了
• 去年的皇历——翻不得
• 去年的皇历——背时
• 去年的皇历看不得
• 去年的黄历——过了时的
• 去年的黄历看不得
• 去幾
• 去归
• 去往
• 去径
• 去很远的地方
• 去得
• 去得快
• 去怕七州，回怕昆仑。
• 去思
• 去思碑
• 去恶为善
• outflourish
• outflourished
• outflourishes
• outflourishing
• outflow
• outflush
• outflying
• outfool
• outfort
• outfought
• out-from-under
• outfront
• outfroth
• outfrothed
• outfrothing
• outfroths
• out frying pan in to fire
• out frying pan in to the fire
• outfumble
• outfumbled
• outfumbles
• outfumbling
• outgabble
• outgabbled
• outgabbles
• 深度学习核心概念的教学研究
• “微观探析”与“证据推理”在有机合成教学中的关联性研究
• 从“双基”到“核心素养”： 何以可能
• 核心素养视域下元素化学学习模式的重构
• 情境化试题的基本要素、背景类型与品质追求
• 基于科学性问题的命题思考
• 探析镁与乙酸溶液的反应机理
• 具有干燥功能气体发生器的制作
• 磷在氯气中燃烧实验装置的新设计
• 3D打印微型可见分光光度计的制作与应用
• 巧用H型试管改进中学化学实验两则
• 测定空气里氧气含量实验的探究与创新
• 化学的人本思维、绿色思维及其教学
• 学生立场： 课堂重构的出发地和归宿点
• 对化学学科核心素养体系中“风险评估与安全意识”的教学思考
• 美国高中化学教材中跨学科内容分析
• 基于DASTT睠的职前化学教师教学信念研究
• 高中生化学高阶思维结构的测量模型研究
• 利用手持技术和分子模型发展化学学科核心素养
• 化学学科核心素养导向的大概念单元教学探讨
• 基于问题驱动的化学定量实验观念教学
• “金属和金属材料”单元核心概念建构及备课研究
• 主题式命题及其教学意义
• 原创有机选考模拟试题的命制与思考
• 科学教科书中作业系统的全面设计