望高

〈隐〉清末以来制酒业指酒好。

• 讦犯
• 讦直
• 讦直果决
• 讦细
• 讦言
• 讦讦
• 讦讪
• 讦讼
• 讦诉
• 讦诞
• 讦谈
• 讦谏
• 讦辞
• 讦问
• 讦难
• 讦露
• 讧
• 讧乱重乱
• 讧争
• 讧侮
• 讧溃
• 讧讧
• 讧诈
• 讨
• 讨不回来
• be blue with cold
• be bogged down / get bogged down
• be booked up/fully booked
• bebop
• bebopper
• beboppers
• be-bopper's
• bebops
• be born
• be born dead
• be bothered
• be bound to/be sure to/be certain to
• be brave enough to do sth
• be breathing down sb's neck
• be brewing
• be brief
• be/bring bad luck
• be bundled up
• be burning with
• be busy
• be buzzing
• be buzzing (with excitement)
• be buzzing with excitement
• be caked in/with
• be called
• 合作学习在高中物理教学中应用的理论和实践研究
• 不同圆周运动模型的求解方法与思维探究
• 教学生活化 课堂互动化
• 论简约数学的价值追求及其实现策略
• 合理利用学具促进小学数学教学质量提高的策略探究
• 借助信息技术提升小学数学课堂教学效果的策略探讨
• 初中数学教学中渗透核心素养的策略探究
• 浅谈如何让小学数学课堂简约而不简单
• 小学生数学创新能力培养，有效提高教学质量
• 基于发展数学抽象素养的课堂教学策略探究
• 关于小学数学课堂教学反馈有效性的策略探讨
• 规划数学“学习地图” 助力学习力生长
• 基于核心素养下建构小学数学高效课堂策略探究
• 核心素养下高中数学概念课教学策略探讨
• 浅谈微课在小学数学课堂教学的效果和应用
• 浅谈小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略
• 培养小学生数据分析观念的教学策略举隅
• 基于核心素养的初中数学概念教学方法探究
• 基于核心素养的初中数学平行四边形教学研究
• 浅谈初中数学应用题解题技巧能力的培养策略
• 农村地区中小学校园安全的审视与防范策略探究
• 用爱心播种希望
• 让早期阅读成为幼小衔接的重要元素
• 浅谈如何以统编教材为依托让孩子享受写话的乐趣
• 构建读图过程 培养读图能力