【整式】

单项式和多项式的统称。

• 廖
• 廖井
• 廖井丹砂
• 廖仲恺
• 廖宇
• 廖序东
• 廖承志
• 廙
• 廚
• 廛
• 廛宅
• 廛居
• 廛布
• 廛而不征
• 廛舍
• 廛里
• 廝
• 廞
• 廞塞
• 廞裘
• 廟
• 廠
• 廡
• 廢
• 廢爵
• ponderousness
• ponderousnesses
• ponder-over
• ponders
• ponding
• ponds
• pondy
• pong
• ponged
• ponging
• pongs
• pong's
• pongy
• ponied
• ponies
• pontificacy
• pontificate
• pontificated
• pontificates
• pontificating
• pontification
• pontifications
• pontificator
• pontificators
• pony
• 让爱温暖后进生的心灵
• 浅谈在小学班级管理中如何开展心理健康教育
• 小学心理健康教育与儿童心理发展分析
• 浅谈如何在中小学美术教学中渗透德育
• 情感教育在小学数学教学中的应用
• 小学语文教学中的情感教育实施策略分析
• 美轮美奂话美育
• 小学语文教学与德育的作用探究
• 探讨经典诵读在小学语文教学中的实施策略
• 传统文化在小学语文教学中的渗透与传承
• 小学生身心发展特点与教育对策
• 新媒体时代下小学班主任德育工作探析与策略
• 班级管理，德育先行
• 山区留守儿童的待进生转化
• 如何转化后进生
• 小学三年级语文学困生成因的个案研究
• 图说家长会
• 管育并重
• 班主任工作之我见
• 再“弹”班主任这首跌宕起伏的“情诗”
• 落实核心素养，做有情怀的班主任
• 运用有效管理策略 提高班级管理质量
• 用智慧去摇动教育的使命
• 谈谈怎样做一个有人格魅力的好教师
• 加强教育管理，促进留守儿童健康成长