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提也提不起,放也放不下
释义
马尾儿捆豆腐——提也提不起,放也放不下
形容陷入困境,左右为难。
随便看
依斐
依斟流彘
依旁
依旧
依旧是昔日的事物
依本画葫芦
依条令决断
依柔乞煞
依栖
依株守穴
依样
依样写
依样画葫芦
依样画葫芦。
依样绘制
依样葫芦
依梁冀
依模照样
依次
依次一个个地进入
依次代替
依次减少
依次前进
依次叙述
依次增加
uncurding
uncurdled
uncurdling
uncurds
uncuriously
uncurrent
uncurrently
uncurried
uncursing
uncurved
uncurving
uncushioned
uncustomarily
uncustomary
uncut
uncute
uncuttable
uncynically
undabbled
undaintier
undaintiest
undaintily
undaintiness
undaintinesses
undainty
初中生化学微粒观构建的实践反思
在实验教学中培养农村初中生问题意识
促进初中学生定量观建构的教学设计
从高考新大纲看“物质结构与性质”选做题的备考策略
构造等价替代法判断含氮有机化合物的同分异构体
问题引领下的习题教学能级目标设计
门捷列夫与诺贝尔化学奖
勒夏特列原理的“三步判断法”及应用条件
智改实验装置 实现六个优化
合成氨实验组合装置的设计
电解质溶液导电性实验的改进
巧用“肥皂泡”设计几种常见气体检验的分组实验方案
盐析鸡蛋清制取卵白蛋白课外活动实验
储水方式不同的植物器官在“铁与水蒸气反应”实验中的应用
定性检测白酒中甲醇与醛类物质的实验设计
对简易氢氧燃料电池实验的商榷及重制
“教师巡课”的实践探索
对高中化学核心素养的认识
静谧求索路 澹泊自清华
浅析化解化学原理学习难度的几点做法
分层视域下提升学生实验能力的实践研究
基于实景实验教育价值的应用研究
科普阅读理解题型评述及启示
实施观念建构教学 培育学生核心素养
基于合作探究的理论性知识的教学
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更新时间:2025/3/17 7:58:53