挖拉儿wā ler

阀门或汽门。

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• 基于直播技术的在线教学设计与实施
• 自媒体下信息伦理规制及青少年权益保护研究
• 5G场景下中小学教育信息化的布局
• “一师一课”活动对促进教育教学变革影响的分析与思考
• 艺术与STEM课程融合的方法和路径：促进STEAM教育的实现
• “双创”教育理念引领下实践教学体系的构建与实践
• 基于直播课堂的引领式在线学习模式分析与实践
• 基于STEAM理念的3D打印课程教学设计研究
• SPOC模式下初级汉语听力课的混合式教学设计
• 动画类资源的设计及在高职药理学混合教学中的应用研究
• “输出驱动假设”指导下手机视频拍摄在大学英语听说教学中的应用探析
• 在线课程交互学习活动的设计与实践
• 新时代背景下高职教师信息化教学能力提升路径研究
• 乡村教师信息技术应用能力现状调查研究
• “1+X”证书制度背景下“三教改革”的探索
• 中职《网店运营》课程增设选品实训环节的探讨与构建
• 初中生物信息化教学设计探究
• 中学Arduino创客课堂环境新生态探微
• 基于“Moodle+雨课堂”的分级式实践教学模式研究
• 混合式教学中微信公众平台的应用研究与思考
• 信息技术嵌入大学英语口语课堂动态评估研究
• 基于虚拟现实技术的胆机组装实训系统设计与实现
• 试论信息技术如何支持教学回归本真
• 智慧教育背景下提升高职院校信息化教学的有效性研究
• 增强现实技术对高校学生学习的影响