抓火候

比喻抓住时机或等待恰当的时机。

抓火候

比喻抓住时机或等待恰当的时机。

• 五洲
• 五洲四海
• 五浆馈
• 五浊恶世
• 五涂
• 五湖
• 五湖人
• 五湖倦客
• 五湖去
• 五湖四海
• 五湖四海都行船
• 五湖客
• 五湖归
• 五湖心
• 五湖志
• 五湖扁舟
• 五湖期
• 五湖棹
• 五湖游
• 五湖烟
• 五湖烟景
• 五湖舟
• 五湖范蠡
• 五湖钓师
• 五湖间
• self-shielded
• self-significance
• self-significances
• self-similarity
• self-sinking
• self-sold
• self-soothed
• self-sophistication
• self-sophistications
• self-sought
• self-sovereignties
• self-sovereignty
• self-spacing
• self-speech
• self-speeches
• self-sprung
• self-stabilities
• self-stability
• self-stabilized
• self-starter
• self starter
• selfstarter
• self-starters
• self-starved
• self-sterilized
• “一分为二”在高中数学解题中的妙用
• 初中语文作文评改有效方式探究
• 引导学生辩论，提升语文课堂教学实效
• 学校德育工作现实问题探析
• 转变班级管理理念 指导学生全面发展
• 一 道多元最值问题的多视角探究
• 迁移融合，建构“自主—合作”德育班会模式
• 尊重 理解 交流
• 宽严相济
• 有效沟通 琴瑟和谐
• 依托向量的数量积性质巧解初等代数问题
• 贫困山区留守学生自主学习能力调查与研究
• 浅谈如何培养中学生的良好行为习惯
• 让每朵“迟开的花”都能美丽绽放
• 关爱的教育智慧
• 数形结合思想在高中数学解题中的应用
• 初三学生在大众传媒下阅读新闻的现状及加强对策
• 以“二元”为抓手的“创现”校园管理模式初探
• 研究性学习活动中教师的指导作用
• 在通用技术教学中培养高中生的创新能力
• 圆锥曲线问题中的改“斜”归正策略
• 创新作业方式提高教学质量的探索
• 把探究式教学引入中学地理课堂
• 化学教学融合健康教育的实践与反思
• 基于认知负荷理论的高中生物有效教学策略