懭恨

(1次) 愁恨。怆怳～兮《辩·一》

• 畅适
• 畅通
• 畅通开阔
• 畅通无阻
• 畅通无阻地行驶
• 畅通的大路
• 畅通的路
• 畅通 阻塞
• 畅通，四通八达
• 畅遂
• 畅销
• 畅销书
• 畅销货
• 畅顺
• 畅饮
• 畅饮欢乐
• 畅饮的兴致
• 畅饮美酒
• 畆
• 畇
• 畇畇
• 畈
• 畊
• 畋
• 畋于山林
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• 初中语文作文教学困境分析及对策研究
• 随文练笔在初中语文课堂教学中的运用研究
• 核心素养下思维导图在初中英语阅读教学中的实践探究
• “写人法”要深涵泳，“热心肠”需冷眼观
• 初中古诗词趣化校本课程开发与研究
• 西北高考制度下对于初中生的教学方法研究
• 教材统编后初中写作课程的设计策略
• 少数民族中学生语文阅读能力培养的有效教学
• 基于初中语文单元主题阅读教学分析
• 挥动隐形的翅膀，绽放合唱的光彩
• 把脉汉字教学，凸显中国意趣
• 注重学生思维 让学习真正发生
• 聚焦“大问题” 引领真学习
• 从单位角度初判计算的合理性
• 点—线—面—体，复习课的串式构建
• 《认识分米和毫米》教学设计
• 让美驻进数学课堂
• 以问题为驱动，打造深度课堂
• 小学数学课堂实施差异教学策略初探
• 注重算理与算法的平衡
• 让案例教学成为小学道德与法治教学亮丽的风景
• “实践性”儿歌教学推动儿童劳动素养提升
• 基于小学英语核心素养发展的单元整体教学设计
• 巧用教材插图，增强教学审美
• 追根溯源 品析词语