惙然

微弱的样子。《促织》：“近抚之，气息～。”

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• 提高高中生物实验教学效果的策略探究
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• 基于现代信息资源和技术的《环境管理学》课程教学改革实践方法
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• 构建“一体四位”的思想政治理论课实践教学模式研究
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• 浅析提高中小学生英语听力水平的方法
• 探究以音节为切入点提高中医药博士生英语口语水平
• 小学数学教学中学生独立思考能力的培养对策
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• 在小学语文教学中浸润优秀传统文化的研究
• 高校日常交际语的语码转换现象研究
• 小议思维导图在初中英语单元复习课中的应用