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• 见识浅陋，做事荒唐
• 见识深刻而很有才能
• 见识深广，考虑久远
• 见识深远
• 见识狭小的人
• 见识狭隘
• 见识狭隘或观察、认识问题片面
• 见识狭隘，举措失当
• 见识甚少
• 见识的广度
• 见识的程度
• 见识短
• 见识短浅
• 见识短浅、眼界狭隘
• 见识短浅、眼界狭隘的人
• 见识短浅的人
• 见识短浅的人喜欢吹毛求疵
• 见识短浅，孤陋寡闻
• 见识短浅，眼界狭窄
• 见识短浅，眼界狭隘
• 见识糊涂
• 见识肤浅、狭隘
• 见识肤浅的人
• 见识肤浅的言淡
• 见识贫乏
• unremembering
• unreminded
• unreminiscent
• unreminiscently
• unremittable
• unremitting
• unremittingly
• unremittingness
• unremittingnesses
• unremonstrated
• unremonstrating
• unremonstrative
• unremote
• unremotely
• unremoteness
• unremotenesses
• unremovableness
• unremovablenesses
• unremovably
• unrenderable
• unrendered
• unrenormalizable
• unrenouncing
• unrenovated
• unrenovative
• 刍议初中历史高效课堂教学模式
• 如何设计初中历史课堂的结束语
• 浅谈新课标下历史教师观念转变和方法创新问题
• 高中历史课堂教学中的创新能力培养刍议
• 浅谈导入技巧
• “史料实证”下“文艺复兴”教学中若干问题的再突破
• 怎样培养初中生的英语自主学习能力
• 探讨话题牵引复习法在英语教学中的运用
• 多媒体语境下初中英语语法多模态教学模式的构建
• 初中英语教学中词汇语境教学法的应用探讨
• 探讨高中英语单项填空中的合理推测
• 英语课堂需要“活动”一番
• 项目教学在高职英语教学中的应用教学反思
• 探究性学习在高中英语阅读教学中的应用
• 高中英语新课程改革背景下阅读教学策略研究
• 新课程环境下小学英语有声作业的创新设计
• 新形势下初中英语教学中存在问题及对策
• 视听法在初中英语听力教学中的应用
• 中职英语课堂教学中的游戏化教学策略应用
• 美育让高中英语闪光
• 英语阅读作业设计应体现“三维度”
• 合作教学模式下的高中英语课堂教学创新模式探索
• 创建多样化的合作学习形式提高英语课堂教学效率
• 高中英语协同发展教学模式反思和创新研究
• 高中英语教学中学生自主学习能力的培养