hénɡ

hénɡ

• 用刀斧等由纵面砍开
• 用刀棍等插入缝中挑起或拔开
• 用刀等把物品截断
• 用刀等贴着物体的表面削
• 用刑
• 用刑具
• 用刑审慎
• 用刑拷打审问
• 用刑拷问
• 用刑残酷
• 用刑法凌侮
• 用刑滥酷
• 用刑的地方
• 用刨具刮平
• 用利益引诱
• 用别人说过的话或做过的事作为根据
• 用别的替换原物
• 用刷子等刷去尘垢
• 用刷子蘸水洗
• 用刺挡住敌人，用花迎接朋友
• 用刺激性的话或反面的话鼓动人去做
• 用刻薄的话讥刺人
• 用前韵
• 用剪刀修枝叶、指甲等
• 用剪刀等使东西断开
• overabundances
• overabuse
• overabused
• overabuses
• overabusing
• overabusive
• overabusively
• overabusiveness
• overabusivenesses
• overaccelerate
• overaccelerated
• overaccelerates
• overaccelerating
• overacceleration
• overaccelerations
• overaccentuate
• overaccentuated
• overaccentuates
• overaccentuating
• overaccumulate
• overaccumulated
• overaccumulates
• overaccumulating
• overachieve
• overachievement
• 用心教书，用爱育人
• 小学低年段绘本口语教学探究
• 小学生综合素质评价的有效探索
• 例谈在小学对话中优化阅读展示的效能
• 优化作业设计，放飞学生潜能
• 小学语文教学中阅读教学的有效开展与实践
• 巧设结尾，点睛信息技术课堂
• 试分析高中足球教学训练存在的不足及其解决措施
• 浅谈小学班级自主管理
• 家校亲子活动有效促进家长素质提高的研究
• 家校共育，成就学生
• 聚焦文本，开放阅读
• 构建和谐高效的地理课堂探析
• 用因果思维使学生把议论文写深刻的策略
• 中学数学教学中创建核心素养体系初探
• 浅谈小学低年段古诗积累的教学策略
• 刍议分层教学在小学数学教学中的实施
• 浅谈教师之魂
• 小学音乐教学中有效提高学生音准能力的训练方法探究
• 师生应辩证看待合群问题
• 从“心”出发，充分发挥体育的育人作用
• “三课一体”品德教育途径的探索
• “问题链”教学模式在高三政治复习备考中的应用探究
• 一年级小学生基于生活经验提高学习数学兴趣的研究
• 激发探究热情,感受阅读魅力