接连三个观音堂——庙、庙、庙(妙、妙、妙)

见“和尚的房子——庙（妙）”。

• 福运及于后代子孙
• 福运咸临
• 福运昌隆
• 福近易知，祸远难见
• 福迓璇闺
• 福酒
• 福门
• 福闺辑庆璇闺叶吉
• 福音
• 福食
• 福齐南山
• 禒
• 禓
• 禔
• 禔安
• 禔福
• 禔身
• 禔身齐家
• 禔躬
• 禕
• 禖
• 禗禗
• 禘
• 禘祀
• 禘祫
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• researcher
• researcher, researchist
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• 七年级下册第六单元浏览训练一例
• 《小狗包弟》：动物命运下的特殊反思
• 课外文言文的教学策略
• 高中语文学习之我见
• 运用新颖教法，创新语文课堂
• 建设语文高效课堂之我见
• 关于高中语文阅读教学的思考
• 新形势下开展生存教育的实践初探
• 小学语文课内、课外阅读结合的教学方案分析
• 让学生轻轻松松学古文
• 语文课堂教学与课外阅读的有效整合
• 小学生自主阅读兴趣培养研究
• 巧用修辞，文采飞扬
• 中学作文教学的症状与诊治
• 小学语文作文的生活化教学
• 在“互联网+”时代如何有效开展小学写作教学
• 寓做人于作文教学之中
• 浅析小学语文拓展阅读对提升阅读素养的实施策略
• 立足文本，深入细读
• 让孩子在阅读教学中学会举一反三
• 把握契机，让读写迁移正在进行时
• 结合课外实践活动的小学作文教学模式设计
• 作文素材的积累与转化点滴谈
• 提升作文素材备料能力的有效教学
• 语文作文训练之学会写所见所感