并行连词

即 “等价连词”。

• 忠诚相爱
• 忠诚纯正
• 忠诚老实
• 忠诚老实厚道
• 忠诚老实的样子
• 忠诚而勇敢
• 忠诚而坚定不屈
• 忠诚而坚定不移
• 忠诚而守信用
• 忠诚而有才智
• 忠诚而有节操的臣民
• 忠诚而果敢
• 忠诚耿介
• 忠诚 背逆
• 忠诚能干
• 忠诚至极
• 忠诚许国
• 忠诚谨慎
• 忠诚贤明
• 忠诚贯日
• 忠诚辅助
• 忠诚鲠直
• 忠诚，极其真诚的心意
• 忠诚，讲义气
• 忠诲
• canary
• canary's
• can/can't
• can carry
• cancel
• cancelation
• cancelations
• canceled
• cancelers'
• cancelers
• canceling
• cancel(l)able
• cancellation
• cancellations
• cancelled
• canceller's
• cancellers
• cancelling
• cancelment
• cancel out
• cancel-out
• cancel out/negate
• cancels
• cancel (sth) out
• cancel sth out / cancel out
• 借助“任务驱动”教学，培养数学“研学”能力
• 关于类比思想在初中数学教学中的实践与探索
• 谈数学“合作学习”优化策略
• 他山之石，也可攻玉
• 在初中数学专题复习课中应用设计教学法的有效性
• 如何在解决问题中培养学生“悟”的能力
• 初三学生二次函数解题中的自我监控研究
• 初中数学课堂教学中关于小组合作学习中自学、对学、群学的实施策略探究
• 浅谈隐性课程资源中的数学美
• 沪科版初中数学教材分析
• 基于数学核心素养视角的单元设计
• 对于“一元一次不等式”章头课的几点思考
• 基于学生发展需求　在结构中教与学
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• 解题多样尊重差异　画图探索突出四基
• 利用坐标法，妙解斜三角形
• 探讨初中学生阅读理解能力的提升
• 新课改下初中数学课外作业设计探究
• 基于函数内容的核心素养探讨与培养
• 注重文化渗透，引导自主探究
• 核心素养视角下初中数学高效课堂的新内涵
• 初中数学“浅层交流”现象及应对策略的研究
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• 初中数学：课堂教学为核心素养奠基
• 分层教学背景下初中数学小组合作学习的实践研究