山半腰遇老虎

心惊肉跳

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• 於是乎
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• 於赫大明
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• 施不在多，要于当厄
• 施不望报
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• 语文课堂的留白艺术谈
• 自主合作探究教学模式的实践
• 品悟朗读中的语文味
• 打造生长律动的课堂倾听生命拔节的声音
• “问题解决”助力语文课堂创设
• 略谈古诗词教学的有效方法
• 初中文言文教学探析
• 等闲识得“古文”面万紫千红皆是春
• 谈古诗词预习中批注式阅读的技巧
• 初中文言文教学中互动策略的运用
• “放”与“收”的完美邂逅
• 试论传统文化在语文教学中的有效渗透
• 例谈语文课的插图教学
• 如何培养学生的口语交际能力
• 浅议初中语文情境教学
• 冷峻的笔法火热的内心
• 陶冶情操净化心灵
• 《天上的街市》教学设计
• 璞玉要精雕美石需细琢
• 对苏教版初中语文教材课后练习的理性思考
• 以“小”带大，“无”中生有
• 浅议阅读和写作的有机结合
• 初中情境作文教学方法浅探
• 依托乡土资源，丰盈学生作文灵感
• 利用歌曲启发学生多角度写作