小本生意——闲不起

喻不能停下来不做事。

• 篡权乱世
• 篡权盗位
• 篡煞
• 篡畔
• 篡盗
• 篡窃
• 篡窃皇统
• 篡立
• 篡绝
• 篡统
• 篡臣
• 篡逐
• 篢
• 篣
• 篣格
• 篣棰
• 篣楚
• 篤
• 篥
• 篦
• 篦头
• 篦头待诏
• 篦头铺
• 篦子
• 篦子拿虱子——就有这点本事
• moons
• moor
• moored
• moore's law
• mooreslaw
• mooress
• moorier
• mooriest
• mooring
• moo-ring's
• moorings
• moorish
• moorland
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• moor²
• moor¹
• moos'
• moos
• moose
• moose's
• moot
• mootable
• mooted
• mooters
• mooters'
• 让美读成就阅读学习之精彩
• 以学定教视域下语文实践活动的创新设计
• 浅析复述在统编教材中的教学定位及推进
• 开放式课堂的多元构建
• 基于不同阅读环节下的提问教学谈
• 创设言语情境，从三个向度入手
• 应用“一字教学法”，提升语文课堂效率
• 以提问为主线，连起整个课堂
• 核心素养下低年级听写教学的功能和策略
• 审美创造，须以语用实践为平台
• 把握课程本质　铸造思维品质
• 关注阅读策略，让学生成为真正的读者
• 基于审美视角，开展童话教学
• 阅读教学，提升学生的思维能力
• 体验式阅读为语文课堂增添活力
• 语文本色课堂构建路径探寻
• 古诗词鉴赏策略探微
• 原生态教育视角下的阅读教学探究
• 整体视角下阅读教学的新趋向
• 古诗文群文阅读素材选择策略窥探
• “三管齐下”，提高语文课堂教学效率
• 优化低段童话类课文教学的策略
• 核心素养理念下语言能力发展的策略浅探
• 根据课程特点，培养学生审美能力
• 创造性使用教材　提高教学效率