对话描写

即“语言描写”，见该条。

• 傳道
• 傳遽
• 傴
• 債
• 傷
• 傷人
• 傷悲
• 傷懷
• 傷春心
• 傺
• 傻
• 傻不噔
• 傻不愣登
• 傻乎乎
• 傻乐
• 傻了眼
• 傻事
• 傻二个
• 傻二女掌钥匙——当家不主事
• 傻二小吊孝——哭半天不知谁死了
• 傻人
• 傻人也有个傻心眼儿
• 傻傻乎乎
• 傻傻呵呵
• 傻傻忽忽
• abandonable
• abandoned
• abandonedly
• abandoner
• abandoners
• abandoner's
• abandoning
• abandon/jump ship
• abandonment
• abandonment's
• abandonments
• abandon's
• abandons
• a bar to sth
• a bar (to sth)
• abashed
• abashedly
• abashednesses
• abashedness's
• abatable
• abate
• abated
• abatement
• abater, abator
• abaters
• “教育性教学”思想对现代旅游教学的启示
• 基于语料库的"数据驱动+任务式"教学模式在大学英语课堂中的应用研究
• 大数据时代下对大学生思想政治教育的思考
• 基于SYB理论下《商务礼仪》课程的教学探讨
• 现代学徒制教育理念对应用型本科高校课程设置的启示
• “职场体验”教学对旅游管理专业人才培养的作用
• 基于工作过程导向的高职旅游管理专业课程体系改革初探
• 高职青年教师信息化教学能力发展现状分析
• 高职院校旅游管理专业“分类培养式”人才培养模式构建
• 网络教学平台课程教学内容及教学效果优化
• 新媒体环境下高职旅游英语教学改革探究
• 基于工作过程的课程体系构建研究
• 情境模拟在课程考核中的设计与应用
• 论信息技术在西藏旅游职业教育中的作用
• 论中职导游专业学生导游带团能力的提升
• 旅游管理学生专业技能提升路径的研究
• 基于职业能力视角的导游技能大赛赛项设置研究
• 英语课堂下大学生人文素养培养研究
• 论高职教育应用型人才创新思维能力的培养
• 体验视角下旅游教育发展中存在的问题解析
• 职业院校3+2旅游专业岗位需求调研分析
• 谈高校辅导员助力学生成长的工作思路
• 基于社会评价的目标驱动式中职教学模式研究
• 基于企业调研的新常态下中职院校旅游人才培养模式研究
• 高职院校众创空间运行机制探讨