对比
对比描绘相互对立的两个事物或一个事物的两个侧面，使之相互比较，相互映照的一种常见的写作技法。如杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”对比是生活中的矛盾对立统一规律在艺术创造中的一种反映和运用，它把现实生活中的真与假、美与丑、善与恶、悲与喜、生与死、大与小等对立现象，进行概括、集中、提炼，反映到作品中，使两者在比较之中，突显出差异性和独特性，达到刻画人物性格、揭示事物的本质意义、增强作品的艺术感染力的目的。雨果《〈克伦威尔〉序言》：“崇高与崇高很难产生对照，于是人们就需要对一切休息一下，甚至对美也是如此。相反，滑稽丑怪却似乎是一段稍息的时间，一种比较的对象，一个出发点，从这里我们带着一种更新鲜更敏锐的感觉朝着美而上升。鲵鱼衬托出水仙，地底的小神使天仙显得更美。”
对比在小说、戏剧、诗歌以及杂文中普遍应用，或是人物与人物对比，如《红楼梦》中的林黛玉与薛宝钗； 或是事件与事件对比，如《红楼梦》“林黛玉焚稿断痴情，薛宝钗出闺成大礼”； 或是场景与场景对比，如杜甫《春望喜雨》“野径云俱黑”与“江船火独明”。人物的对比，可以是两个人物的对比，从行为、肖像、性格的差异中进行比较； 也可以是一个人物自身的两种因素的对比，从人物的表与里、言与行、过去与现在的不同中进行比较。运用对比，须广泛了解和熟悉生活，把握矛盾对立统一规律，抓住事物之间的差别，有意识地利用生活中的对立因素，把对立的两个事物有机地联系起来，创造美的艺术境界。
比较；对比bǐjiào duìbǐ【同】 都可用作动词；都有把两种或两种以上的同类事物进行辨别，分出其优劣或异同的意思；适用对象方面，既可以是人，又可以是事物，用于事物时，既可以是抽象的事物，例如：方法、主题、形式、方式、题材等，又可以是具体的事物，适用范围都很广。
【异】 “比较”只强调对这些同类事物进行分辨，找出它们之间的同与不同、优与劣，可以直接作定语修饰名词，例如：“比较文学”、“比较心理学”。此外，“比较”还可作介词和副词。作介词，用于区别性状和程度的差别，例如：“这一带的环境比较前一个时期已有了明显的改善”；作副词，表示具有一定的程度，例如：“老李比较能团结人”；“对比”没有这两种意义和用法。[例]只有多看才能～，才能识别精华和糟粕。“对比”强调的是事物间对立面的相比，即好坏、高低、优劣、快慢、轻重等的相比，从而使事物的性质、状态、特征等更加鲜明突出；不能直接作定语修饰名词。只能作动词。[例]通过新旧社会～，我们更加热爱党，热爱社会主义。
对比duìbǐ事物相互比较
△ 通过～找出差距。
【同】对照 比较
对比duìbǐ❶ 〈动〉对照，比较：新旧对比│今昔对比│强烈对比│对比鲜明。
【同义】比较│对照。
❷ 〈名〉比例：双方兵力对比是1∶6。
【同义】比例。
对比duìbǐ相对比较。
【组词】对比鲜明︱对比手法︱强烈对比︱运用对比
【例句】企鹅的躯体呈流线型，背部黑色，腹部白色，对比鲜明。
❍ 对比是写作时经常运用的一种修辞手法。
【近义】比较︱相比
【对比】1 把两种不同的人或事物互相比较。如：古今对比。2 比例。如：两队人数对比是一对二。
对比❶又称对照。 修辞格之一。 把两种相反、 相对的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起， 相互比较。 如杜甫 《自京赴奉先县咏怀五百字》： “朱门酒肉臭，路有冻死骨”。把上层统治阶级的奢侈腐朽生活与下层穷苦劳动人民的悲惨命运相对照， 揭示了当时严重的阶级对立。运用对比，能把事物的好与坏、美与丑、 真与假、 明与暗、 强与弱、 贫与富等的对立揭示出来， 给人以深刻的印象和启示。 可分为 “两物对比”和 “一物两面对比”两种。对比与对偶的联系：对偶中的 “反对” 表示的意思是相反或相对， 因此 “反对” 同时也是对比。 如杜甫 《春夜喜雨》： “野径云俱黑，江船火独明。”两者的区别：对偶着重于形式上的成双成对， 整齐美观， 如王勃 《送杜少府之任蜀州》：“海内存知己、 天涯若比邻。”对比着重于内容上的相反、 相对， 如 “虚心使人进步， 骄傲使人落后。”参见“对偶”
❷区别特征理论的基本概念之一。具有相同条件的两个语音单元， 同时具有两个以上的不同条件，则它们之间的区别是对比的区别。 如普通话辅音 [p]与 [t‘], 具有相同的条件， 都是清、 塞音： 不同条件除发音部位的双唇与舌尖之外， 还有发音方法的不送气与送气。 所以二者的区别是对比的区别。
技法
技法作文造句之法：文法
作文的技巧和特色：笔(笔法；笔调；手笔)
作文和绘画的一种技法：顿折 顿挫转折
诗文写作中若隐名现、掩映不露的手法：匣剑帷灯
抓住题中要害：探骊得珠
从主要地方着笔：大处着墨
前后一呼一应：呼应 照应 相应（首尾相应） 映照（前后映照） 前呼后应
关联照应：关合
对素材进行想象：虚构
用一两句话点明要旨：点眼 画龙点睛
为后段文章作暗示：伏笔 伏线 起本
其他技法：白描 伏线 复线 曲笔 悬念 线索 渲染 比喻 讽喻 拟人 拟物 含蓄 波澜 穿插 押韵 谐韵 对比 对仗 对偶 相俪 递进 迭进 谐比 排比 比次 寄托 寓意
文思敏捷，写作技巧纯熟：文无加点 文不加点 文无点易
写作技法高超神妙，巧夺天工：化工肖物
技法非常奇妙：神至之笔
文章笔法的变化：阖辟
文章公式化、概念化：千篇一律 一律千篇
套用前人章法：寻章摘句
(技巧和方法：技法)
另见：技巧 叙述 比喻 夸张
比较
比较比(比次；比校；比拟；比量；比例；比类；比匹；打比；对比) 较(较量；计较；辜较) 方（方比） 订 讲 谕 拟 吡 等（等量） 均 侔 照 校 视 类 差(～可告慰) 棿（棿拟） 衡 形 相况 角量
表示比较：于(高～；小～) 要(他～好些) 莫(～过于) 来(天～大) 有(他～他哥高) 何与 孰与 孰若
表示正反比较：与否(成功～)
相互比较：项背
把两种不同的事物或情况互相比较：对比
进行比较和推测：比度
收集比较：集比
选择比较：论比
排列比较：贯比
考查比较：比（比次） 考较 考校 程量稽合
考校武力：校武
研究比较：商较 商校 商敌
比照，比较：订况
对照比较：对勘
权衡，比较：称 权县 诠较
评论比较：评点
竞争比较：角较
向高处比较：攀比 攀引
私自比拟：窃比
详细比较：详较
(就两种或两种以上的同类事物辨别异同或高下：比较
另见：辨别 衡量 对照 事物 差异 好坏
对比（同）对照 比较
对比duì bǐ（两种事物）相对比较。1928年余家菊等编《中国教育辞典》：“对比(contrast): 一称对较。”1941年谌亚达译《中国区域地理》第一章：“这种新旧的对比性是尖锐的。”
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