宽绰绰

（反）窄巴巴

• 声望很高，为人所敬仰
• 声望很高，行为朴实
• 声望愈重
• 声望日重
• 声望显赫
• 声望清高
• 声望素孚
• 声望素孚，夙所钦仰
• 声望美好
• 声望高的人的府第
• 声望，声誉
• 声母
• 声比
• 声气
• 声气儿
• 声气应求
• 声气相亲
• 声气相倾
• 声气相投
• 声气相求
• 声气相通
• 声求气应
• 声波
• 声波通过听觉所产生的印象
• 声泪
• cut off
• cut-off
• cutoff
• cut off/down
• cut off from
• cut-off point
• cut off sb/sth
• cutoffscore
• cut-off score
• cut off your nose to spite your face
• cut one wisdom teeth
• cut our wisdom teeth
• cut out
• cut out for
• cut out for sth / cut out to be sth
• cutover
• cut-price
• cut price
• cutprice
• cut-rate
• cuts
• cuts'
• cut (sb) a deal
• cut sb dead
• cut sb in (on sth)
• 设置支架，铸牢说理文高效教学的根基
• 语文课堂教学中表演艺术的多元渗透
• 在品读中培养学生语感
• 随文小练笔 ,演绎精彩语文课堂
• 读、写、绘，玩转语文课堂
• 读写共生，成就多彩语文课堂
• 浅谈信息技术在语文教学中的应用
• 朗读教学技巧探析
• 收获尽在体验中
• 情境教学与语文课堂的融合探索
• 精心设计，在调控中夯实导入的实际价值
• 随词潜入文　释义细无声
• 阅读教学中读写结合的策略浅探
• 切入点：文本解读的突破口
• 练习：语文思维发展的助推剂
• 把握编排用意，用好《语文园地》
• 角色扮演：思维和语言齐飞的助力器
• 基于单元主题，引导整合阅读
• 构建生趣课堂，提升语文学习的幸福指数
• 语文素读的理性追求
• 升华感性认知 内化语文知识
• 文本细读，体验语文之美
• 基于统编教材的阅读教学策略
• 自主阅读课堂，让学生学会学习
• 基于深度学习的群文阅读教学的实践研究