客走主人安

参见“客来主人欢，客走主人宽” 条。

• 属请
• 属赤虫的——少露面
• 属车
• 属车轱辘的——推一推，动一动
• 属辞
• 属辞比事
• 属迷
• 属邦
• 属酸刺棵子的——浑身是刺
• 属酸刺的——浑身是刺
• 属野鸡的——吃碰头食
• 属铁公鸡的——一毛不拔
• 属铁罐子的——顶摔打
• 属镂
• 属长生果的——表是一把柴，瓤是一包油
• 属长虫的——冬天离不开洞
• 属长虫的——能屈能伸
• 属阿斗的
• 属青草棍的——能编
• 属面筋的——有筋道
• 属面筋的——有靳道
• 属鞭炮的
• 属马蜂的
• 属驴的——直肠子
• 属魏延的——头上有反骨
• underhorsing
• under-housemaid
• underhum
• underhums
• underided
• underinstrument
• underinstruments
• underinsurance
• underinsure
• underinsured
• under/in the circumstances
• under-invest
• under-invested
• underinvested
• underinvesting
• under-investment
• underinvestment
• underinvests
• underisible
• underisive
• underisively
• underisiveness
• underisivenesses
• underisory
• underissue
• 重整教学主题 挖掘教学素材 培养科学精神
• 基于SOLO分类理论的问题链在化学教学中的应用
• 基于学生的认知序优化教学过程
• 有机化学反应机理可视化教学案例介绍
• ARCS动机模型在初中化学微课设计中的运用
• 基于微粒观的盐溶液性质复习研究
• 应对上海化学等级考试的思路转换和教学策略
• 化学反应原理实验探究题的分析与教学启示
• FeCl3与FeSO4混合溶液中Fe2+检验方法的实验探究
• 乙醇催化氧化改进实验的再探究
• 改进钠及其化合物的实验 提升元素化合物复习效率
• 空气里氧气含量测定实验的新设计
• 溴乙烷消去反应演示实验的再改进
• 皂泡量气管法测定过氧化氢催化分解反应的速率常数
• 化学实验常用的滴液漏斗和分液漏斗
• 化学教学设计应立足智慧的文本解读
• 建构基于学科核心素养培养的教学单元
• 对学生核心素养的再思考
• 巧用《化学小报》提升育人效果
• 基于心智模型探析的高中有机化学教学实践与思考
• 基于鲍建生试题难度量化工具的高考试题难度分析
• 基于三阶试题的“化学平衡”学习困难分析
• 强化整体设计 凸显习题功能
• 科学课程中的工程实践目标和过程
• 初中化学有效复习应突出“四化”