孔杯

〈隐〉宋代市语指劝杯。见《绮谈市语·器用门》。

• 规定数量的限制
• 规定数额
• 规定数额的未足额数
• 规定最高限度
• 规定期限
• 规定的一段时间
• 规定的价格
• 规定的准则
• 规定的单位
• 规定的员额
• 规定的数量
• 规定的数量或范围
• 规定的数额
• 规定的最高或最低的数量或程度
• 规定的期限以内
• 规定的格式
• 规定的程度
• 规定的要求或条件
• 规定的资格
• 规定的钟点
• 规定结构
• 规定结构的复合词构词法
• 规定者
• 规定范围，不许超过
• 规定词
• proposing
• proposition
• propositional
• propositioned
• pro-positioned
• propositioning
• proposition's
• propositions
• proposition²
• proposition¹
• propounder
• propped
• propper
• propping
• proprietaries
• proprietarily
• proprietary
• proprietary's
• proprietary-school
• proprietary-schools
• proprietarytrading
• proprieties
• proprietor
• proprietors
• proprietorship
• 负效应：激励学生易忽视的维度
• 见证篇：我和儿子一起成长
• 感悟篇：学生微课，家庭实践课程的路径
• 读万卷书，行万里路
• 专注拓展课程实践 致力核心素养提升
• 灵动的课堂需要智慧的评价
• 整合有方法 拓展有尺度
• 游戏驱动任务 任务驱动创新
• 现代教育技术在小学科学教学中应用之路径再思考
• 巧借画图 呈现思维
• 在制作模型活动中实施STEM教育
• 如何基于学生设计课堂教学的作业与活动
• 博观以约取 厚积以薄发
• 品德教材中“负面”素材发挥“正能量”作用的策略探索
• 让学生在实践中学会健康的生活方式
• 基于核心素养观照的品德教学
• 双管齐下，巧妙应对
• 乡村学校少年宫有效运行探索
• 小学生“乐考”的实践探索
• 青年教师要学会“开糁馆”
• 立素养之魂 奠成长之基
• 基于整合理念的“品德+”课程开发与实施探索
• 小学音乐课图形谱的设计和运用
• 信息技术拓展性课程的开发实践
• 智能手机融入小学科学教学的实践探索