夜壶摆在八仙桌上——不是盛酒的东西

夜壶：　男子晚间用的便器。八仙桌：　每边可坐两人的四方桌。盛：　与“成”同音相谐。酒：　与“就”近音相谐。责人不可造就，没有前途。
也作“夜壶放上八仙桌——不是盛酒的东西”。

• 清放
• 清敏
• 清教
• 清教徒
• 清教徒革命
• 清敞
• 清散
• 清整
• 清文
• 清文献通考
• 清斝
• 清新
• 清新丰富
• 清新优美的语句
• 清新体诗派
• 清新俊逸
• 清新俊雅的诗文
• 清新华美
• 清新奇巧
• 清新整洁
• 清新明净
• 清新明朗
• 清新柔和
• 清新洁净
• 清新洁白
• set sth/sb back
• set (sth) up
• set sth up
• set sth ↔ apart
• set sth ↔ aside
• set sth ↔ down
• settee
• settees
• setter
• setters
• set the alarm bells ringing
• set (the) alarm bells ringing
• set the pace
• set the record straight
• set the scene
• set the trend
• setting
• setting forth
• setting in
• setting out
• settings
• settle
• settleabilities
• settleability
• settled
• 浅谈学生综合职业能力培养中的PDCA循环
• 论医药物流管理专业高技能人才培养模式的构建
• 创新驱动发展战略视角下对职业院校学生就业能力的培养
• 基于中华优秀传统文化融入的高职学前教育专业人才培养模式创新与实践
• 浅谈基于现代木作创意工坊的工匠精神养成
• “一二一”体育教学模式在中职学校的 实践调查与探究
• 浅谈陶行知生活教育理论对幼儿道德教育的启示
• 广西南宁技师学院:靠什么办成万人大校
• 广西工业技师学院：打造广西千亿元产业和北部湾经济区高技能人才培养摇篮
• 广西交通技师学院:满园德育尽芬芳　匠心底蕴造人才
• 广西:打造技工教育的“桂林山水”
• 校企协同技工院校烹饪大师工作室课程开发初探
• 信息化背景下职业院校物流专业发展探析
• 应用型大学财务管理专业课程体系设计探索
• 关于中职学校汽车维修专业教学质量提高方法的研究与探讨
• 浅议中职“三名工程”背景下的烹饪品牌专业建设
• 基于校企合作模式的创新建设内涵和思路研究
• “一带一路”背景下高职教育国际化的机遇与挑战
• 一体化学习工作站教学管理的几点心得
• 将职业生涯规划引入贯通培养项目班级建设
• 关于中职学校教学管理工作的探索与实践
• 关于技校班主任班级管理中的几点思考
• 职业发展与就业创业指导课教学现状的分析及思考
• 浅谈中职院校技能大赛与工匠精神的融合
• 融入高职实际生活 激活学生专业思维