远地

远(远处；远方；远地；远所；远邦；远乡；远路) 遐裔 遐方 悠逖 遐逖 陇驿
指比较远的处所：那里 那儿
远离王畿的地方：遐畿
远离尘世的地方：云山
离家很远的地方：远门
偏远的地方：隐辟
极偏远的地方：地角 穷天极地
塞北远方：雁海
边地，远方：荒
苍茫空阔、云沙遥接处：云沙 云砂
广远之地：海方
辽远或不确定的地方：山南地北
(距离很远的地方：远地)

另见：远 偏僻 荒凉 野地 边地

• 食 部
• 食酒
• 食采
• 食量
• 食量大
• 食量很大
• 食量特大之人
• 食铁之兽
• 食铁兽
• 食锦食肉
• 食陈
• 食雁
• 食雕
• 食顷
• 食食
• 食饥息劳
• 食饭
• 食饮
• 食饱无滋味
• 食饱衣暖
• 食饱衣暖之时，则生淫欲之心
• 食馆
• 食馈
• 食馔一口
• 食马
• scollops
• scone
• scones
• scoop
• scoopable
• scooper
• scoopers
• scoopfuls
• scooping
• scoops
• scoopsful
• scoop up/out
• scoop²
• scoop¹
• scoot
• scooted
• scooter
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• scootering
• scooters
• scooting
• scoots
• scope
• scoped
• 活用插图资源 优化课堂教学
• 谈“结合资料，体会课文表达的思想感情”语文要素的落实
• 例谈“创造性地复述故事”语文要素的落实
• 例谈“积累并运用表示动作的词语”语文要素的落实
• 谈图画在低年段故事教学中的妙用
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• 注重语言积累，让言语运用素养落地生根
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• 适切之学：筑牢高效课堂的根基
• 群文阅读教学的策略浅探
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• 有效阅读话题的构建策略
• 生本视域下的争辩活动的组织策略谈
• 提问策略单元的教学实践与思考
• 对语文要素在课堂中落实的思考与实践
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• 基于文本类型的阅读教学创新实践
• 单元导读的教学价值分析及运用
• 新教师古诗教学常见问题分析和策略探究