四方木头——不开窍

见“榆木脑袋——不开窍”。

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• 高中古诗文教学与“道德伦理”教育
• 有效激趣推动整本书阅读
• 借助朗读唤起学生的情感体验
• 浅议中学生文言文阅读兴趣的培养
• 《烛之武退秦师》的语言艺术探析
• 围绕“缘景明情”教学《扬州慢》
• 群诗词阅读教学的构建策略
• 论散文阅读教学的有效策略
• 浅论阅读教学中的多元解读
• 高中语文学科核心素养的培养路径
• 散文教学有为更有味
• 豪华落尽见真淳
• 中学语文统编教材的编写及特点
• 让德育之花在初中语文课堂中绽放
• 生活化教学理念在高中语文教学中的融入
• 语文教学有效备课的反思与实践建议
• 初中语文差异性教学方法的选择与运用
• 情境中体验情感　朗读中张扬个性
• 激起思维碰撞燃起智慧火花
• 创设情境法在小学语文教学中的巧妙应用
• 论如何挖掘语文教材中的传统文化内涵
• 在语文教学中实施情感教育的原则
• 浅谈新课程背景下的课堂教学语言
• 让学生学会学习
• 谈课堂教学中学生自学能力的培养