词语“四、求助”是什么意思，翻译、用法及造句-汉语词典

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字词	四、求助
释义	出面／设法／匡助／匡弼／匡济／接济／存恤／赒恤／一臂之助／臂助／援手／请援／声援／奥援／后援／鼓吹／关说／金神／清神／大神／分神／费神／偏劳／仰仗／曲全／携带／相机／俟机／候机／待机／缓颊／借重／斡旋／转圜／疏通／将伯之助／将伯之呼／馈贫之粮／鼎力／棉力／棉薄／措置／勉为其难
随便看	阔人阔人家阔佬阔别阔别半载，驰念甚殷阔别稍久，眷与时长阔口阔叶阔叶树阔啦阔堑阔大阔大不切实际的议论阔大奔放阔大空旷阔大而不切实际地谈论阔大，无拘束阔天阔地阔宕阔客阔寥阔小姐开窑子——不为钱，为图个快活阔小姐开窑子——不为钱，为图个痛快阔少阔少爷 middleness middle of the night middle-of-the-road middle of the road middle-of-the-roader middle-of-the-roaders middle of the roadism middle-of-the-roadism middle-of-the-roadisms middle-of-the-roads middle-ranking middleranking middles middle school middle schooler middle schools middle² middle¹ middling midge midges midget midgetism midgetisms midgets 民俗文化对青少年思想修养的影响 “语文成长个案”的实践与初探用本土文化助力文言文教学基于学生核心素养的语文情境创设小学语文实践性微作业在传统节日中的运用初探承认个体差别，共享面向个体的教育的阳光让智慧引领小学语文课堂微课在小学语文教学应用中存在的问题与对策在语文教学中培养学生的审美情趣基于言语沟通理论的高中语文师生对话探究高中诗歌《涉江采芙蓉》的微课应用试析小学语文阅读“快乐”教学 “意美品读”：童趣诗在古诗教学中的美育探索 “雅”文化与小学语文课堂的融合从班级读书会谈学生阅读素养的构建小学语文教学渗透情感教育的探究翻转课堂，助力中职语文微课教学变奏之中皆成诗我这样做高三学生思想工作看见风吹来，听见云散开浅谈如何提高教研会的有效性试论高校思想政治辅导员压力源及应对方法有为而不争私，忧时而不厌世成语的内容、结构与误用走进现代诗歌感受诗中情意

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