法式

程(程式；程品) 楷(楷式；楷则；楷栻) 模(模式；～型) 法由 科(科式；科仪) 鉴格 准程宪典 依表 矩式 矩法
典范，法则：楷法
样式，法式：样度
规范，法式：轨式
典范，法式：典式
标准，法式：臬(圭～)
诗文、书画等的格局法式：体法
谋略的法式、典范：谟范
(标准的格式：法式)

• 不重要，关系不大
• 不重视
• 不重视亲戚和朋友
• 不重视人才，大材小用
• 不重视我的话
• 不重视或不认真对待
• 不重视根本，轻重倒置
• 不重视这话
• 不重视，不当回事
• 不重视，漠不关心
• 不重财宝，崇尚简朴
• 不量其力
• 不量自己量别人
• 不量量自己多大牙口
• 不钓鱼儿只钓贤
• 不钻不穴，不道不知
• 不钻不穴，不道不知。
• 不钻不透，不道不知
• 不钻圈套不上钩
• 不钻朵儿
• 不锈钢
• 不锉
• 不锋利
• 不锋利的刀
• 不锋利的器物
• solitarily
• solitariness
• solitarinesses
• solitary
• solitary confinement
• solitary confinements
• solitude
• solitudes
• solitudinous
• sollers
• solo
• soloed
• soloing
• soloist
• soloists
• so long
• solos
• solo²
• solo¹
• solstice
• solstices
• solubility
• soluble
• solubleness
• solublenesses
• 在高中物理定律教学中有效渗透物理学史教育的研究
• 基于武汉教育云平台的初中物理翻转课堂教学设计与实践
• 一节主题式复习课的设计与尝试
• 浅谈初中物理概念教学中微课的应用设计
• 借力互联网+教学打造信息化精准课堂
• 基于核心素养的物理课堂教学“三重”设计
• 高考物理实验二轮复习策略探讨
• 对牵连体速度和加速度问题的探讨
• 基于Focusky的交互式课件制作
• 磁场对通电导线作用力的趣味实验
• 电磁驱动及电磁阻尼演示仪的制作
• 依托教材资源进行自命题创作
• 六个版本初中物理教材“质量”内容分析比较
• 基于STEAM教育理念的初中物理课程创新与案例设计
• 理清教材线索 提升科学素养
• 例谈DIS实验在高中物理教学中的应用策略
• 如何突出课堂教学目标？
• 提升学生物理核心素养的“导—学—教—评”教学模式
• 核心素养导向下的《自由落体运动》教学创新
• 自制教具启发式教学——“毛细现象”教学设计
• 运用DIS探究“动能表达式”教学设计
• 促进“深度学习”的物理复习策略
• 高中物理课堂教学难点突破有效教学策略初探
• 中国数字化实验十五年发展综述
• 基于核心素养的物理智慧课堂创建研究