唐僧取经

千辛万苦

• 和尚念经——南无也是南无
• 和尚念经——有口无心
• 和尚念经——老一套
• 和尚念经——老调重弹
• 和尚念经——那么也是那么
• 和尚念经（和尚敲木鱼）——老一套
• 和尚或道士做法事的场所
• 和尚戴个道士帽——假装糊涂
• 和尚戴个道士帽——假装迷瞪僧
• 和尚打伞——无发无天
• 和尚打伞——无发（法）无天
• 和尚打架——抓不住辫子
• 和尚打架扯断辫子——没有的事
• 和尚打架扯辫子——没有的事
• 和尚打盹——吃饱了混天黑
• 和尚打阳伞
• 和尚找媳妇——没法子说
• 和尚拖木头——做出了寺
• 和尚拖木头——做出了寺（事）
• 和尚拜堂——外行
• 和尚拾到梳子——没用
• 和尚拾辫子——得发（法）
• 和尚揭帽子——光光生生
• 和尚摸头
• 和尚撞钟
• self imposed
• self-impregnated
• self-impregnating
• self-impregnation
• self-impregnations
• self-impregnator
• self-impregnators
• self-improvable
• self-improvement
• self improvement
• self-improvements
• self-improver
• self-improvers
• self-improving
• self-incompatibility
• self-inconsistency
• self-inconsistent
• self-indignation
• self-indignations
• self-inductive
• self-indulgence
• self-indulgent
• self indulgent
• self-indulger
• self-indulgers
• 基于数学史的小学数学阅读课堂的开展
• 直尺图在课堂教学中的应用研究
• 渗透关键能力培养的初中物理教学
• 微课在高中物理实验教学中的应用研究
• 由万有引力定律看地球重力加速度的变化
• 智慧教学工具在初中物理混合式教学中的应用初探
• 初中物理教学中核心素养培养之我见
• 基于政治认同的议题式教学模式探究
• 借助点子图 架起连接算理和算法的桥梁
• 微课程引领下的微型德育教学课的实践策略探讨
• 基于儿童视角的线上教学有效策略分析
• “先学后教”教学模式中先学时空的保障性思考
• 延伸课堂教学 有效指导学生课外阅读
• 基于6E学习模式的“探究酵母菌细胞呼吸方式”STEM课程设计初探
• 例谈高中地理教学中人地关系思想的渗透措施
• 南京市地理中考与江苏省义务教育质量监测试题比较探究
• 践行地理核心素养培养过程中的一点思考
• 小学道德与法治课堂教学有效性的提升路径探究
• 社会实践融入初中道德与法治学科教学的具体策略分析
• 浅谈“互动探究课堂”在道德与法治单元复习课教学中的优化策略
• 核心素养视域下初中道德与法治问题情境设计案例探究
• 关于心理健康教育在幼儿园教学中的渗透策略分析
• 浅谈中班幼儿自制玩具课程开发之“做中学”的乐趣
• 高中英语听力教学模式探究
• 情境教学