咸个滋儿xián ge zīr

微咸。如：这花卷儿～的挺好吃。

• 善节
• 善茬儿
• 善茬子
• 善草
• 善荐
• 善药
• 善莫大于恕，德莫凶于妒
• 善蒸不如善炒，善晒不如善焙
• 善蕴
• 善行
• 善行无辙迹
• 善行本身就是对自己的最大的报酬
• 善行，美德
• 善视
• 善视遗孤，勉从先志
• 善觉
• 善解人意
• 善解父意之幼女
• 善言
• 善言一句，可回千钧之怒
• 善言不人耳
• 善言不可离口， 善药不可离手。
• 善言古者，合之于今；能述远者，考之于近
• 善言暖于布帛
• 善言甜言
• dull²
• dull¹
• dulnesses
• duly
• dumb
• dumb down
• dumbed
• dumbed-down
• dumbed down
• dumber
• dumbest
• dumbfounded
• dumbfounded/dumbstruck
• dumbing
• dumbing down
• dumbly
• dumbness
• dumbnesses
• dumbs
• dumbs down
• dumb somethingdown
• dumbstruck
• dumb²
• dumb¹
• dummied
• 新课改背景下的语文课堂
• 让思维导图教学方法带动小学数学教学发展
• 注重有效探究，灵动学生的思维
• 基于微课的小学美术教学模式新探
• 翻转课堂在小学美术中的实践探究
• 古典诗词歌曲进入小学音乐课堂的教学策略研究核心探究
• 多媒体在农村小学数学教学中的运用探析
• 春城无处不飞花
• 激发体育兴趣 提高体育素质
• 教育戏剧
• 让“美”尽情于儿童诗阅读
• 挖掘体育资源，促进学生身心健康发展
• 遵循指南构建具有农村特色的美术课堂
• 小学体育教学中拓展训练的应用研究
• 挖掘自然素材 丰富美术课堂
• 小学音乐健康教育、健康课堂
• 游戏教学法在小学体育课堂的运用和分析
• 音乐游戏在小学音乐教学中的应用分析
• 依循学生特点，实施分层教学
• 理性凝视
• 核心素养下小学英语高效课堂的构建研究
• 小学英语绘本阅读教学策略的研究
• 例谈思维导向下的小学英语“深度阅读”的教学策略
• 如何在小学英语教学中运用故事教学法
• 互联网背景下英语阅读教学之谈