咬口生姜喝口醋——忍着酸辣

指忍受着痛苦悲伤。

咬口生姜喝口醋——忍着酸辣

指忍受着痛苦悲伤。

• 对某种事物产生或发展有利的环境或重要条件
• 对某种事物具有浓厚的兴趣
• 对某种事物心中已有深刻印象
• 对某种事物的特别爱好
• 对某种事物追求不舍
• 对某种力量极度惶恐
• 对某种学问有专门研究的人
• 对某种技术或学问了解得很深刻
• 对某种技能、某项工作、运用特别熟练的人
• 对某种活动失去兴趣，不愿继续做
• 对某种问题所提出的见解和看法
• 对某种问题漫不经心，不当一回事
• 对某类事物见得多而习以为常
• 对某项事业有显著功劳的人
• 对某项工作熟练的人
• 对查
• 对校
• 对案
• 对案不食
• 对案件、方案等做最后的决定
• 对案件事实所作的证明
• 对案件做出判决或最后处理，使其结束
• 对案件做出裁决
• 对案辍食
• 对棋
• swiss cheese
• swiss cheeses
• switch
• switchable
• switch (between a and b)
• switchblade
• switchboard
• switchboards
• switch deal
• switch dealer
• switched
• switched off
• switched on
• switchers
• switches
• switches off
• switching
• switching off
• switchlike
• switch off
• switch off/on
• switch on
• switch on or off
• switch over
• switch-sell
• 创新型高效高中化学课堂的构建
• 问题导学法在初中化学教学中的运用
• 高中生物教材中情境素材的梳理
• 新课程理念下生活化教学提高初中生物课堂教学有效性的分析
• 探析提高高中地理课堂教学有效性的策略
• 浅谈九年级化学教学中激发学生学习兴趣的策略
• 巧用微型实验提升课堂教学效率
• 基于新课标下的高中生物实验教学实效性研究
• 地理知识点生活化教学在高中地理教学中实现路径探索
• 核心素养下初中化学基础薄弱生课堂教学有效性的研究
• 如何格物以致知
• 高中化学核心素养的建构视角
• 如何构造初中化学教学中的高效课堂
• 新高考背景下高效开展高中生物实验教学的策略
• 翻转课堂模式在小学科学教学中的引入实践研究
• 高中生物教学中的自主学习模式实践策略
• 对新课程背景下高中地理课堂有效教学的思考
• 科学教学中提高学生探究能力策略的研究
• 提高化学师范生教学技能训练水平浅析
• 对大学电磁学教学中两个问题的讨论
• 初中化学有效教学策略探析
• 构建初中语文阅读有效教学的课堂
• 新媒体时代背景下如何实现高效语文阅读教学
• 刍议农村初中学生课外阅读的有效性
• 小学语文作文教学中课外阅读的作用