ceng

ceng

ceng

ceng

ceng

ceng

ceng

ceng

ceng

ceng

ceng

ceng

ceng

• 因事被牵连到
• 因事通宵或至深夜忍困不眠
• 因云
• 因五卷子
• 因享受过分而损折福寿
• 因人为热
• 因人之急
• 因人制宜
• 因人多造成了困难
• 因人废言
• 因人成事
• 因人施教
• 因人熟而不拘礼节
• 因人而异
• 因人而施
• 因人设事
• 因仇怨而被诬陷牵连
• 因仇恨而伤害
• 因仇恨而发生战争
• 因仍
• 因仰慕其人而为之殉死
• 因任授官
• 因伤感、烦闷、痛苦等不住的唉声叹气
• 因伤感、烦闷或悲痛而发出叹息声
• 因伪证或诬告而获罪
• schoolmistress
• schoolmistresses
• school of thought
• overmitt
• overmix
• overmixed
• over-mixed
• over-mixes
• overmixes
• over-mixing
• overmixing
• overmixt
• overmobilize
• overmobilized
• overmobilizes
• overmobilizing
• overmodernization
• overmodernizations
• overmodernize
• overmodernized
• overmodernizes
• overmodernizing
• overmodesties
• overmodestly
• overmodesty
• 小学低年级体育学困生成长新路径
• 贴近生活，培养农村学生的实践能力
• 高中班主任教育管理的艺术
• 班主任专业成长平台创建策略
• 班主任要善于在德育中运用激励策略
• 巧借“六力” 管好班级
• 新课程理念下的物理教学观
• 什么样的孩子喜欢阅读
• 如何快速在中考历史试卷里找出答案
• 初中数学高效课堂的构建
• 品读教育理论，提升自我修养
• 在高中物理课堂教学中渗透职业生涯规划的思考
• 九年级物理教学有效性策略分析
• 分层教学在初中英语教学中的应用
• 数形结合思想与初中一元一次不等式求解教学
• 初中数学教学有效情境创设与利用研究
• 探究式学习在小学数学教学中的应用
• 巧设语用训练点花开课堂馨香远
• 初中语文教学生活化策略浅析
• 小学语文口语交际教学要凸显“三性”
• 关于诗歌和数学
• 把握命题导向明确教学目标
• 小学作文语言的要求
• 高中作文教学科学有效性策略
• 基于过程式习作学习活动的初步思考