蛤蟆坐在井里——只看见碗大的天

喻没见过世面，见识短浅。

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• 世路风霜，吾人炼心之境也；世情冷暖，吾人忍性之地也；世事颠倒，吾人修行之资也
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• 盐类的水解考点探究
• 2015年高考“非金属及其化合物”试题解析
• “铜与硝酸”类型试题的解法
• 例析质量守恒定律考查方式
• “形似神更似”的一组平衡图像题
• “电子守恒法”在氧化还原反应中的妙用
• 浅议高中化学教材中“科学视野”的运用策略
• 初中化学实验技能培养的实践与探索
• 情境，让学生感受化学魅力的窗口
• 九年级化学教材微观模型图的功能
• 化学教学中的导论教学探究
• 基于“绿色化学”中实验优化的思考
• 五“度”提问，激活课堂新思维
• 谈化学课堂的导入技能
• 高中化学新教学方式的转变与实施研究
• 谈化学课堂教学中的最佳时机艺术
• 初中化学几组易混概念的辨析
• 谈高中有机合成的类型
• 话有机化学之灵魂“官能团”
• 比较离子浓度大小的依据
• 看清元素的真面目
• 五颜六色的铁元素家族
• 化学习题中的知识迁移
• 抓特点抓规律抓迁移
• 高考实验考查“小误区”举隅