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古注
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古注
(反)新注
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受惊后的心情稍微有所平静
受惊或吃惊地喊叫
受惊的女子
受惊的心情安定下来
受惊的样子
受惊的神态
受惊的马
受惊的鱼
受惊的鸟
受惊的麻雀——胆子小
受惊而哭泣
受惊而啼叫
受惊而啼哭
受惊而喧闹
受惊而抽搐
受惊而觉悟
受惊而趴伏
受惊而跳跃
受惊而逃
受惊而逃散
受惊而逃窜
受惊而逃逸奔驰
受惊而飞
受惠
受惠承情而感谢
reconfiscated
reconfiscates
reconfiscating
reconform
reconformed
reconforming
reconforms
reconfront
reconfrontation
reconfrontations
reconfronted
reconfronting
reconfronts
reconfuse
reconfused
reconfuses
reconfusing
reconfusion
reconfusions
reconjure
reconnaissance
reconnaissances
reconnect
reconnected
re-connecting
高中数学教学中培养学生创新思维的方法探究
数学软件在运筹学课程教学中的应用探究
教育信息化与高职数学教师的专业发展
关于矩阵求逆的教学设计
经管类高校大学生数学文化素养培育探究
教育信息化背景下线性代数内容体系构架的探索与实践
《线性代数》实施课程思政的改革路径
矩阵的初等变换及其应用
浅谈高等数学知识逻辑关系
角坐标系和第二距离
新课改下高中数学教学方法的创新探索
大数据精准教学智学网系统在初中数学开展智慧课堂初探
基于“问题引导”下的初中数学“锐角三角函数”教学探讨
互动教学模式下初中数学教学策略分析
论数形结合思想在初中数学教学中的应用策略
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刍议多媒体课件在中学数学教学中的利与弊
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农村小学数学创新型作业的价值与设计思路探讨
浅谈初中数学教学中学生创新意识的现状及对策
任务型教学在初中数学课堂中的应用探讨
基于互联网+的高中数学教学方式创新探究
基于兴趣培养的初中数学教学生活化研究
基于立德树人理念的初中数学教学探讨
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更新时间:2025/7/26 6:32:49