及子

〈隐〉宋明行院指笑。见《行院声嗽·人事》。

• 遒劲挺秀
• 遒劲有力，灵活舒展
• 遒劲灵活
• 遒劲的笔力
• 遒华
• 遒变
• 遒古
• 遒壮
• 遒婉
• 遒媚
• 遒媚刚劲的书法
• 遒密
• 遒尽
• 遒峻
• 遒悍
• 遒拔
• 遒放
• 遒整
• 遒文
• 遒正
• 遒泽
• 遒浑
• 遒润
• 遒炼
• 遒烈
• noncollaborations
• noncollapsabilities
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• noncollinear
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• noncolor
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• noncolorfast
• noncolors
• 思维定势在小学数学教学中的影响
• 小学音乐教学中激励性原则的应用略谈
• 浅谈中职学校班级管理
• 浅谈小学生数学探究能力的培养
• 浅析体态语在小学英语教学的运用
• 关于小学数学教学中逆向思维训练方法的研究
• 如何发挥小学数学乘法分配率的教学价值
• 激发学生数学学习兴趣的教学策略
• 小学数学教学中有效问题情境的创设
• 层层深入探究式教学，培养学生良好的思维品质
• 信息技术在初中生物教学中的应用
• 初中生物教学中培养学生理性思维的影响因素
• 浅谈初中化学教学与信息技术的融合
• 试析互动式模式在听障孩子计算机教学中的应用
• 浅谈信息技术在初中学科教学中的应用和反思
• 小学数学教学中几何直观能力的培养策略探讨
• 浅谈初中数学学困生的转化策略
• 地理活动实践课的实践与思考
• 转变角色
• 研究小学语文古诗词教学的现状及应用策略
• 初中数学教学中学生思维能力的培养初探
• 浅谈“数困生”的转化
• 如何引起学生对小学数学教学的兴趣
• 浅谈初中语文教学中渗透职业技术教育
• 浅析英语教学中学生学习潜能的培养和开发