刘备请诸葛亮

三顾茅庐

• 大军
• 大军之后，必有凶年
• 大军出发
• 大军压境
• 大军未到，粮草先行
• 大军未动，粮草先行
• 大军未发，粮草先行
• 大农业
• 大冠子夏
• 大冥
• 大冬
• 大冬会
• 大冬天的
• 大冯君
• 大冰
• 大冷天卖凉鞋——别无分店
• 大净
• 大减
• 大几何学家
• 大凡
• 大凡大略
• 大凡小事
• 大凡快意处，即是受病处
• 大凤
• 大凯
• in a ... fashion
• in-a-fix
• in a flash
• in a frenzy
• in-a-good-light
• in-a-hole
• in a hurry/in a rush
• inalienabilities
• inalienability,inalienableness
• inalienable
• inalienablenesses
• inalienably
• in-all
• in all probability
• in all probability...
• in all seriousness
• in all weathers
• in-a-manner
• in-a-manner-of-speaking
• in a minute/in a moment
• inane
• inanely
• inaneness
• inanenesses
• inaner
• 从兴趣入手，提高应用文教学水平
• 语文课堂教学应理性引领多元解读
• 《史记·淮阴侯列传》创新教学设计
• 情境创设在初中语文教学中的有效应用研究
• 让学生徜徉在充满语文味的课堂
• 聆听圣贤 善教如水
• 以针对性教学措施破解语文教学制约因素
• 语文诗歌教学中学生鉴赏心理与能力的培养
• 例谈说明文教学中多媒体的有效运用
• “学讲方式”下语文课堂激疑问难摭谈
• 新课程背景下高中语文先学后导教学模式探索
• 头脑风暴法在学习《孔雀东南飞》中的应用
• 文言教学“八开放”
• 让情思在朗读中飞扬
• 《沁园春?长沙》领字质疑
• 一主三层
• 问世间情为何物，直教人生死相许
• 《先秦诸子选读》主问题设计的课例研究
• 《丑小鸭》误读原因分析及教学建议
• 换一种眼光看孔子及《论语》
• 浅析鲁迅的《雪》
• 以《故都的秋》为例谈散文教学目标确定的依据
• 《老人与海》教学设计
• 走进意象的世界
• 从“变脸”看文学作品中人物形象的塑造