刘备请诸葛亮

三顾茅庐

• 法国女超人
• 法国影坛三杰
• 法国影坛千面人
• 法国抒情诗发展历程上新的标志
• 法国新世界的英雄
• 法国新现实主义电影的先声
• 法国时装业的奇才
• 法国最具影响力的艺术赞助者
• 法国最浪漫的女演员
• 法国歌剧之先驱
• 法国民法典
• 法国浪漫主义运动领袖
• 法国滑稽大王
• 法国牛仔裤大王
• 法国现代建筑的先驱
• 法国现代心理学之父
• 法国现实主义戏剧先驱
• 法国珍邮瑰宝
• 法国的卓别林
• 法国的帕皮尼安
• 法国的牛顿
• 法国的狄更斯
• 法国的稀世珍宝
• 法国的米开朗基罗
• 法国的节日
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• 也说“琵琶声停欲语迟”
• 古代诗歌中的月亮意象探析
• 传统文化在高中语文教学中的渗透
• 自媒体，升格作文的一把利器
• 深度学习，漫溯散文教学最深处
• 比较研究：现代诗歌教学的突破口
• 从标准到实践：语言品味路径研究
• 经典阅读的两种不同取向
• 小说隐藏表达的显示路径与审美素养的提升
• 让“假想”直抵“构思”之妙
• 整合转换拓展
• 情境化学习：通向语文深度学习之路
• 语文课程标准的文化内涵解析
• 挑战与机遇（下）
• “文化阅读”的模式：教学的文化重组
• “文学短评”写作探究
• 挑战与机遇（上）
• 基于课程标准的统编高中语文教材设计思路
• 缪贤为何冒死举荐蔺相如？
• 《兰亭集序》“幽情”发微
• 寒风吹彻，何以言“彻”？
• 此中有情的真意，欲辨莫忘言的隐喻
• 刍论南朝山水书札美学特质与困厄士人心态
• 在阅读资源的运用中形成学生语文核心素养
• 作文教学中核心关键词的鉴定和表达策略