刘备请诸葛亮

三顾茅庐

• 生尘甑
• 生就
• 生就的个性或习惯难以改变
• 生就的尾巴长就的相
• 生就的木头造就的船——改不了
• 生就的材料
• 生就的泥鳅，见了软土就钻
• 生就的美质
• 生就的蜡烛——不点不亮
• 生就的面貌，长成的骨
• 生就的驼子——直不了
• 生就的骨头长就的肉
• 生就的骨头长成的肉
• 生就那贱东西货
• 生居三湘头， 死葬三湘尾。
• 生崽
• 生平
• 生平不详
• 生平简介
• 生年
• 生式
• 生张熟魏
• 生当作人杰，死亦为鬼雄
• 生徒
• 生得
• jeerers
• jeering
• jeeringly
• jeerings
• jeers
• jehads
• jellier
• jellies
• jelliest
• jello
• jell-o
• jell-o, jello
• jelly
• jellyfish
• jellyfishes
• jellygraph
• jellying
• jellylike
• jelly-like
• jemmied
• jemmies
• jemmy
• jemmying
• jeopardies
• jeopardise
• 提高高中学困生语文学习能力的方法
• 建构整本书阅读班本化阅读圈
• 初中语文整本书阅读的教学现状及策略研究
• 试论如何培养小学生良好心理素质
• 在小学语文教学中渗透心理健康教育
• 阅读积累助力写作思维发散
• 多媒体使语文教学光彩熠熠
• 谈学习者中心与学生思辨性思维的培育
• 语文教学周记架起师生之间沟通的立交桥
• 浅谈《红楼梦》整本书阅读通读指导方案的设计和思考
• 如何在中职语文教学中加强人文素养教育
• 课外阅读的秘密
• 多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用研究
• 关注小说“文本特质”，提升小说教学品位
• 合理引导媒体语言对青少年语文课外学习影响的必要性
• 高考语言文字运用题中隐含信息指导
• 心理健康与教学的有机整合
• 小学语文教学与核心素养有机结合探索
• 浅谈微课教学在小学语文教学中的应用
• 教育艺术二例
• 浅谈小学班主任工作艺术
• 论唯物辩证法与语文教学的结合
• “思”接千载论“想象”
• 评价类动词的指称化研究
• 浅析汉语惯用语的语法、语义和语用特征