刘备请诸葛亮

三顾茅庐

• 评究
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• 评聘分开
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• 评茶员
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• 评衔
• 评衡
• 评裁
• 评詙
• 评订
• 评讥
• 评议
• 评议业绩给予褒奖
• 评议其生平行事
• 评议其辅成王业的功勋
• 评议功勋大小
• 评议句
• 评议和驳正
• 评议字义
• confider
• confiders
• confides
• configurable
• configuration
• configurational
• configurationally
• configurations
• configure
• con-figured
• configured
• configures
• con-figuring
• configuring
• confinable, confineable
• confine
• confined
• confinedly
• confinedness'
• confinedness
• confinednesses
• confinedness's
• confined to
• confineless
• confinement
• 基于电子表格的初中物理“欧姆定律”内容优化及教学建议
• 初中物理实验微课助学策略初探
• 初中物理习题教学中学生思维品质的培养
• 开展课堂创新实验促进学生深度学习与探索
• 注重实验教学为学生个性化发展服务
• 深度教研成就深度学习
• 指向深度学习的结构性问题设计
• 解题是科学方法教育在物理教学中的必要环节
• 巧用科技馆资源创设情境引入物理新课
• 用Algodoo、Tracker研究一道中考试题
• 巧设物理情境与问题链发展学生思维品质
• 基于单元设计的高效课堂建构实施路径
• 教学意义的不断追问
• 实施精准诊学将有效教学落在学生的思维断层上
• “唤醒”与“款待”教学
• 基于“变异理论”的初中物理解题教学策略
• 指向分析与论证能力培养的初中物理教学策略研究
• 初中物理教学中社会情绪学习渗透的策略
• 找准抓手提高中考物理复习课效益
• 基于问题导向视域下的中考物理复习策略
• 自制教具和趣味实验为引领的教学整体设计
• 依据物理课程标准彰显学科核心素养
• 物理概念教学变化的新趋势
• 基于深度学习的浮力实验突破
• 新媒体环境下初中物理教学的实践探索