刀靶儿dāo bǎ ér

见“把柄儿”。

• 读书须用心，一字值千金
• 读了增广会说话， 读了幼学知天下。
• 读了许多古书，而不能真正地理解和运用
• 读众
• 读分
• 读卖新闻
• 读博
• 读取
• 读古书而思想腐朽的人
• 读古人之书，一如唤其灵而与之对话
• 读号
• 读后感
• 读后感的写法
• 读命
• 读哪家书，解哪家字
• 读图
• 读图时代
• 读夜书
• 读奏
• 读奏会
• 读如
• 读学
• 读小词书淌眼泪——替古人担忧
• 读得通读得懂
• 读悉
• unimperative
• unimperatively
• unimperialistic
• unimperious
• unimpertinent
• unimpertinently
• unimpinging
• unimplanted
• unimplicated
• unimplicitly
• unimplorable
• unimplored
• unimportance
• unimportances
• unimportant
• unimportantly
• unimported
• unimporting
• unimportunate
• unimportuned
• unimposed
• unimpounded
• unimpoverished
• unimpregnated
• unimpressed
• 思维导图在小学语文群文阅读中的应用探讨
• 探究性学习在小学语文教学中的应用探究
• 基于学科主导的综合实践活动课程资源开发
• 基于核心素养的高中物理概念教学策略探索
• 初中道德与法治课培育学生核心素养的路径探析
• 简论初中物理多元化教学中学生核心素养的培养
• 核心素养观下小学数学微课教学策略探讨
• 初中物理学科核心素养培育策略探究
• 略论小学综合实践活动中学生核心素养的培养
• 基于核心素养的初中语文高效课堂建构
• 核心素养观下小学语文读写结合教学研究
• 试析“四有”语文课堂上学生核心素养的培养
• 高中物理问题教学法的实践探索
• 以问题为抓手 引导学生研读文本“言”与“意”
• 基于学生科学思维培养的高中物理高效课堂建构
• “一课一题”理念在小学数学教学中的运用探析
• 探究性预习作业设计策略探讨
• 结合网络资源优化小学棋类活动开展的策略研究
• 例谈小学信息学课程资源的开发实践
• 略论绘本资源在小学道德与法治教学中的开发利用
• 基于微课的高中数学翻转课堂教学模式探究
• 微课在高中语文阅读教学中的应用探析
• 微课在高中数学教学中的应用策略分析
• 基于STEAM教育理念的“植物芳香油提取”课例分析
• 基于STEM教育理念的小学综合实践活动探究