英语词汇self-desire怎么读，是什么意思，单词翻译、读音、固定搭配用法和短语词组及例句-英汉双解词典

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单词	self-desire
释义	☞ desire☞ desire
随便看	counter¹ counter-ˌoffer countess countesses countess-ship countest count-for counties count in count-in counting count/leave me out countless countless/innumerable countlessly count-off count-on count on count on sb/sth count-out countrier countries countriest country country-and-western 用冲帐用冲突动乱来代替团结一致用冷水冲或泡使食物等变凉用冷水冷却食物用冷水洗身用冷言冷语打击人的热情用冷酷无情的手段积攒钱财，发家致富用冷静或冷淡的态度从旁观看用冷静或冷淡的态度在旁瞧看用几句话就判别双方争论的是非用凶恶的态度对待人用凶恶的目光注视用凶恶的语气说话用出全部力量，一点儿也不保留用出吃奶的力气用出钱用凿子等工具打孔用刀、剪等把片状物剪开用刀具刮去毛发用刀具拂刮或切削，使物体光洁平整用刀刮去毛发用刀刺杀复仇用刀刻用刀剑割脖子用刀剑等刺新方法的引入须以正确的价值导向为前提 “重构”历史的“人”：中学历史教师的应然角色初中《古希腊城邦文明》教学设计基于学科素养的初高中历史教学衔接研究关注学生认知凸显学科价值倡导史料教学坚守严谨治学《大萧条与罗斯福新政》教学设计细译史材，升华史识康乾时代：盛世乎？认识不同“历史解释”的途径及建构意义基于学科核心素养和核心价值观的教学分析与设计以“小切口”呈现“大历史” 学术史视野下的《第一次世界大战的爆发》教学设计课堂造境：“情思历史”的脚手架例谈史料教学中的无效论证基于“视阈融合”的学术型教学与史学核心素养养成：教材的隐性线索，我们是否读懂了？ “历史解释”应与时代价值相结合历史课程改革的难题 “京津冀中学历史教学教研协同发展”初步探索暨中学历史核心素养专题高端论坛活动综述国际视野中的历史学科核心概念研究核心素养的教师话题：做一个完整的人群策·众筹·共建·分享历史学科素养在“做历史”的过程中落地新北京：从晚清经验看京津冀一体化

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