- hard-wired
- hardwood
- hardwoods
- hard work
- hardworking
- hard working
- hard-working
- hardy
- hardyesque
- hardy's
- hard²
- hard¹
- hare
- hare-brained
- harebrained
- hared
- harelike
- harem
- harems
- hares
- harhourless
- haring
- hark
- hark-back
- hark back to
- 丹穴物
- 丹穴鸟
- 丹笋
- 丹简
- 丹素
- 丹紫
- 丹红
- 丹脸
- 丹良
- 丹芝
- 丹若
- 丹茎白蒂
- 丹草
- 丹荑并秀，
枝共新 - 丹荔
- 丹荣
- 丹药
- 丹萤
- 丹萼
- 丹葩
- 丹葵
- 丹藕
- 丹虹
- 丹衷
- 丹襟
- 语文教学目标“过程”维度的认识和实践误区
- 对新课改下语文课堂教学的几点思考
- 质性语文教学评价浅析
- 初中语文自主探索课堂教学模式说明
- 开展体验式教学 提高语文教学效益
- 语感教学浅谈
- 让语文更有声有色
- 语文课堂有效生成的前提条件探究
- 浅谈高中生语言表达能力的培养
- 浅谈新课改下的语文学习
- 试论语文公开课课堂教学文化
- 通过语文课程提高文秘专业学生人文素质
- 论语文对话教学的策略
- 关于《变脸》及《枣儿》的教学思考
- 建设开放而有活力的语文课程必须从源头抓起
- 论语文素养(一)
- 中学语文教学中的审美教育
- 基于课程纲要的台湾国文《爱莲说》教学的启示
- 走近小说 感受文化
- 浅谈在语文教学中运用多媒体的几点益处
- 对语文多媒体教学的反思
- 语文多媒体课堂教学中板书不可缺少
- 网络环境下古典诗词教学的尝试与反思
- 恰当运用多媒体和网络技术
- 新课程下《囚绿记》主题探究