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汗马之功
汗马之劳
汗马功劳
汗马功绩
汗马勋劳
汗马牛
汗(儿)溜着
汙
汙泽洿泽
汙瀆
汙穢
汙隆
汚
汛
汛地
汛情
汛扫
汛期
汛防
汜
汝
汝人识字
汝南月旦
汝南泪血
汝南评
探究数学阅读模式,发展学生阅读能力
深耕课堂,培育学生数学“核心素养”
小学数学教学游戏设计的思考
动手操作让小学数学课堂焕发生命活力
小学数学教学情境化的思考
在历史的遗迹中寻找圆形面积公式推导的新方法
小学数学快乐教学的思考
帮学生还原新知的“脚手架”
小学数学教学理性反思自省途径探微
审时度势讲策略 教学目标放心头
慢思,知其然;慢渗,知其所以然
多元表征:突破儿童思维品质发展的瓶颈
“深度学习”视角下小学数学活动的优化
学历案:发展学生学习力的微课程方案
用统整理念构建小学阶段的数学课程
高阶思维:“核心素养”导向的数学教学
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“互联网+”,创建自主学习新样态
数学日记魅力的初探
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更新时间:2025/2/10 17:33:09