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人无主心骨,要吃眼前苦
人无书气,即为粗俗
人无于水监,当于民监
人无伤虎意,虎无杀人心
人无再少年,花有重开日
人无刚骨. 安身不牢。
人无刚骨,安身不牢
人无利己,谁肯早起
人无利己,谁肯早起?
人无前后眼
人无前后眼,祸害一千年
人无十全,瓜无滚圆
人无十足,裙无十幅
人无千日好,花无百日红
人无千日好,花无百日红。
人无千日计,老来一场空
人无千日计,老至一场空
人无原则,爱憎无常
人无后眼
人无后眼。
人无善志,虽勇必伤
人无外财不富,马无夜草不肥
人无头不行,鸟无翅不腾
人无头不走,鸟无头不飞
人无奋志,治功不兴
生活化情境在小学数学教学中的作用及有效运用
浅析培养学生口语交际能力的有效策略
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加强朗读训练培养学生的语感
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更新时间:2025/4/14 9:20:35