蒋乐萍教育部门倡导“素质教育”,语文作为人文性较强的基础性学科,肩负着这一重任。在这种情况下,传统的作文教学模式显然不能满足现代教学的需求,对教师提出了一定的要求与挑战。教师要不断改革与创新传统教学模式与教育理念,从培养学生良好的写作习惯、
内容摘要:作为坚定的基督教徒,玛丽莲·罗宾逊的小说具有浓厚的宗教色彩,《管家》中从修辞到主题各个层面上的许多设计具有明显的圣经元素与基督教内涵。但是对比《圣经》与《管家》就会发现,一致的表象之下是罗宾逊对圣经元素的重新设计,两个文本之间的互
孟斌摘要:随着现代教育的发展,一些中学的规模不断扩大,成为在校学生多、班级多、教师多、占地规模大的“航母”级学校,级部制管理模式因此也被越来越多的学校认可和采纳。学校管理者只有对这种管理模式有所了解,
张林燕【摘要】小学音乐教学作为小学教育工作的重要组成部分,能够有效地培养学生的审美能力和艺术修养,陶冶学生情操,提升学生的内在涵养,对于学生综合素质的强化有着重要的催化作用,并且是学生在小学学习阶段唯
汪柏云昏暗的地下工厂里,一台台机器发出沉闷的运转声。紧接着,一张张崭新的五十元钞票被制造了出来。五十元钞票心想:“哈哈,我可是五十元的新钞票,主人可以用我买到好多好吃、好玩儿的啊!”主人带着这张钞票到了菜市场,用它买了两斤猪肉。五十元心想:
陈萌凌?马珍珍〔摘要〕借用积极心理学的理念,以班级生活中的真实事件为切入口,换个角度将培养有助于问題解决的人格特质和建构巩固道德行为的班级环境作为目标,在重构班级秩序的过程中帮助小学生实现“知”“行”合一的心理发展和道德成长,提升小学班会课
刘艳琴我阅读过许多作文教学案例,但很少看到作文讲评教案,也很少听到作文讲评课。不知道这块园地是被人忽略了,还是这块地本来就荒凉冷落,有待后来者开垦?做好一次作文讲评课实非易事。首先在于作文的批改煞费脑筋。要为两个班100多个同学细细批改,非
聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果,让孩子在后续学习中取得成绩优势呢?为回答这一问题,本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法,考察一年级新生入学后的拼
李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变,这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区,表现在:应试辅助与学习的功利化取向下,难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没,数字化鸿
方翠萍摘要建构主义理论认为,学习是学生自己建构知识的过程。学生根据自己的经验背景,对外部信息进行主动地选择、加工和处理;对所接受到的信息进行解释,生成了个人的意义或者说是自己的理解。教师和学生、学生与学生之间,需要在有感染力的真实事件或真实问题基础上的建立教学成,知