王志浩【摘 要】在日常的课堂之中,教师常常强调高中物理力学部分的重要性,叮嘱学生务必要深刻理解力学知识,熟练掌握解题技巧。在本文中,笔者通过对高中物理力学知识的分析,提出了几点在高中物理力学学习中应该注意的技巧。【关键词】高中物理;力学;学
刘宏炜摘要:从古希腊一直到中世纪,目的因都被看做描述事物运动变化的最基本的原因之一,在亚里士多德的本体论学说中更是占据核心的地位。但这一重要地位却构建在一种拟人的类比论证之上。本文在着重回顾这一历史事实的基础上,指出培根正是在批判了这一不可靠的类比论证的基础之上
李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
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摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置,与稀有气体质谱仪HelixSFT联用,建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析
摘要:近几年来,淄博市中考题越来越注重整合实验的考查,综合考查学生的实验探究能力,但学生答题情况不容乐观.本文通过2018年淄博市中考题实验探究23题,分析学生出现典型错误的原因,并提出了对应的突破策略,一是使用概念图整合建构知识体系,建立起前后知识的联系,二是提升学生思
【摘要】学生的概率认知常常表现出各种错误,且这些错误常常十分顽固而难以消除。结合笔者以往的实证研究,以学生概率认知中4类常见的错误(概率不可预知、代表性启发、等可能性偏见、模糊的样本空间)为例,从知识基础、思维水平、直觉经验等视角对上述错误的潜在原因进行分析,并据此对教
杨帆 刘海平【摘 要】高一部分学生的化学基础知识单薄,面对高中化学在知识难度上一个台阶的现状无法适应,导致很多学生步入高中,成绩猛然下降,产生厌学、不自信等负面影响,对整个高中阶段的学习造成不利影响。而初高中化学衔接教学研究可以有效解决初高
张晓辉+黄旭宏+李吉+王业修摘要:本文利用2014年8月的夏旱前期天气,分析气温,降水,土壤墒情情况,并分析干旱形成原因,及针对抗旱提出几点措施。关键词:干旱;原因;措施Abstract:ThisarticleisbasedonSummerdroughtInAugust2014oftheearlystageoftheweather,toanalyzeTemperature
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摘要:液体压强课堂教学中应注重学生体验与实验探究过程,着力构建指向深度学习的初中教学物理变革研究,整个模块流程既符合学生认知特点,又紧扣物理学科逻辑,体现了深度学习背景下的教学设计思路,利于培养学生的物理学科核心素养.关键词:活动;体验;深度学习;单元备课基金项目:江
【摘要】学生的概率认知常常表现出各种错误,且这些错误常常十分顽固而难以消除。结合笔者以往的实证研究,以学生概率认知中4类常见的错误(概率不可预知、代表性启发、等可能性偏见、模糊的样本空间)为例,从知识基础、思维水平、直觉经验等视角对上述错误的潜在原因进行分析,并据此对教