踏上人生的新起点

    王晶

    学校教育促人成才，使人成长

    从付文俊的描述可以看出他确实对学校十分满意。他说学校最好的一点就是对学生十分负责。

    学校的老师在技术指导方面都非常认真、细致。他印象最深刻的是读二年级的时候遇到的一位老师。他曾是一所大学的副教授，尽管年事已高，还经常带着学生做各种试验，时常坐在办公室里，欢迎学生们有什么疑问随时请教。老师如此严格要求，同学们自然也不敢懈怠。正是在这样的学习氛围下，付文俊学到了过硬的技术。

    学校不仅在学习方面对学生负责，在生活上更是如此。学校里每个班都有班主任，平时会给同学们开班会和周末例会。他们负责照管学生的生活，在思想方面给予一些指导。他的班主任同时还是实验室的指导老师，要上很多课，带很多学生，但让他惊讶的是，班主任还能够对他们每一个同学的生活状况了如指掌，甚至还知道他们在宿舍里做了些什么。如果发现学生遇到了什么困难，他也会尽力帮他们解决。从学生到职工的转变

    付文俊自称并非一个非常活跃的人，虽然学生会有不少精彩的活动，比如朗诵比赛、篮球赛等，他通常只做观众。但他是那一届最早完成学业的学生，第三年他便開始找工作。找工作的过程让他感到技术型人才正是用人单位急需的。相比之下，大学生就业似乎困难得多，待遇也不一定比中职毕业生好。“我一个从小跟我一起玩的小伙伴，他大学毕业后两三年才找到工作。”他说。

    虽然他不是电梯专业的学生，但所学技术与工作内容对口，因此他顺利地在日立电梯公司找到工作，公司福利非常好。如今，由于表现出色，他管理着一个小队。在自己的岗位上也算是干得风生水起。他感到，一线员工只要踏实肯干，同样会有很好的发展前途。正如班主任所教导的，只要不好高骛远，脚踏实地从底层做起，总会踏上一个又一个新的起点。