浓阴不减来时路

    我练书法，常喜欢写荀子的“锲而不舍，金石可镂”。一种超常的认真与执着。写毕，凝神片刻，便会想起一位朋友，书法篆刻家唐长兴。这倒不是因了他从事的行当是镌镂金石，而是打从我们认识的第一天起，他就给我留下了这种极度认真的印象。

    长兴在广西师大美术学院任教之前，在出版部门工作过很长一段时间。每到南宁公干，他喜欢到我办公室小坐。从编辑苦乐到艺术探求再到友朋趣事无所不谈。他参与或独立责编的书很让我羡慕：《世界绘画邮票鉴赏大图典》（上下册）、《北京图书馆藏龙门石窟造像题记拓本全编》（全十册）、《西域考古图记》（全五册）、《额济纳汉简》、《清水江文书》（十三册）……我这个从业多年的老出版深知，要编好这些大部头，除了要具备很深的专业造诣，还需要很大的定力。长兴不但编出来了，还获得了包括国家级大奖在内的各种奖项。

    有一次长兴拿了一部样稿给我看，《人间仙境——桂林山水摄影精品集》，我對他实话实说，这样的选题属老生常谈，引不起我的兴趣。长兴说，正是这样出过多次的老选题，若能编出新意，不也是一种迎接挑战的尝试吗？我接过来随手翻了几页，眼睛一亮，果如长兴所言，这部摄影集从选材到版式，均给人以新风扑面的感觉。我没来得及点赞，他便得寸进尺地提出“请帮弄一个序”的要求。长兴此言正合我意，我说我来作序不合适，我手上有一篇散文大家刘白羽的大作，是我当面向大师组的稿，一直没有用到一个恰当的地方。那年八十初度的刘白羽先生造访漓江出版社，我陪他饱览了桂林山水之后，提出“刘老可否写一篇关于漓江的大作”，他说“恐怕不能”，我说“为什么”，他说“写漓江的人太多了嘛”，我说“当年写长江的人不更多吗，您那篇《长江三日》害得我们如醉如痴啊”。刘老呵呵一笑，然后顾左右而言他。回到北京一个月之后，大师给我寄来了一篇《漓江春信》。这回放到这本摄影集里，算是好马配好鞍了。

    2006年的一天，长兴说他要离开出版社，我不禁有些吃惊，你干出版一直是顺风顺水，为何急流勇退啊？长兴说，不是退，而是进。他说他从小就把书法篆刻的种子深深埋在骨子里，到头来终是不能忘怀。他是到广西师大美术学院教授并研习书法篆刻去了。看来，顺风顺水非他所求，他的追求是如鱼得水。

    早在1980年，长兴十五岁便拜于林半觉先生门下操刀习篆，后再拜于伍纯道先生足下挥毫练字。数十年孜孜不倦，数十年风雨兼程，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。胡适先生有个观点，但凡事业有成者，必是身上有一两样爱好，心中有一两个问题。终日思之，敏而学之，遂不患事之不成也。据我观察，长兴是无一日不思，无一日不学，融冶百家技艺，终成自家面目。

    韩愈夫子有云，“闻道有先后，术业有专攻……生乎吾后，其闻道也，吾从师之”。出差到桂林，我都要请长兴席间小坐，以便“趋前聆教”。每次他都以一片坦诚有以教我。

    下面是我们的一次席间对话。

    我说，近来听到一个说法，中国书法史上，有四个代表人物，王羲之、颜真卿、苏东坡、董其昌。

    长兴说，以此说法来看，只有两家，王羲之和颜真卿。他二位在中国书法史上占有特殊的地位，先后交相辉映，王代表秀美，颜代表壮美。王羲之乃历代书法宗师，而唐以后的不少名家在学习二王的基础上再学习颜真卿，由此而形成自己的风格。苏东坡曾说：“诗至于杜子美，文至于韩退之，画至于吴道子，书至于颜鲁公，而古今之变，天下之能事尽矣。”

    我又问，初学楷书者，颜、柳、欧，学谁为好？这是一个悬在大众心头又颇感惶惑的问题。

    长兴说，学颜。颜真卿是一棵大树，柳公权是界好的方料，欧阳询则是制作精良的家具。很多人上手便直奔欧体，开始很兴奋，练上一年半载，便有关在屋子里出不来的感觉。这便叫作落入窠臼，突破无门。颜书博大雄壮，气势恢宏，其楷书在各个时期都有不同的面貌，路数很多；其行草书遒劲秀挺，以篆籀之法为之，古意盎然。唯其如此，学颜才会有突破，有发展，最后才能成就自己。

    每次与谈，都有跟高人对弈的收获。

    说来真有点不好意思，对于长兴，我所求甚多。拙著《红楼那些人儿》出版，我请他题写书名，他欣然命笔；央他为我治印，报上内容尺寸，他均爽快奏刀。前后所刻闲章计有“大而化之”“吞吐大荒”“诗酒傲王侯”“好雨”“大自在”等。其中我还就“大而化之”四字引申开去，写了一篇《崇尚大气》，用为我的一本新书的自序。长兴治印，不仅吸收上古砖画瓦当之神魄，而且对近现代大师吴昌硕、黄牧甫、齐白石的精微韵致也吃得很透。篆刻艺术，比书法还要古老。方寸之间，万千气象。长兴精神寄托于此，得其所哉。

    最令我感动的是，对于我的一而再再而三的贪得无厌，长兴不仅不以为忤，每次均一笔不苟力求圆满。他用一方精美芙蓉石为我制作名章“彭匈印信”，我常摩挲于掌中，欣赏那盎然的汉印古风，悦览那四面环刻的边款：“灯下伏案研籀文，只为求得一字真。不觉白发添几许，耕石泼墨见精神。近三月间，应约治印百八十方，有感而作。余不谙平仄，但求直抒胸臆，一吐为快。彭匈先生方家教正。丙戌初冬寒夜于太和堂南窗长兴。”其情可感，其意可嘉。前不久我又诉说苦恼，说抄写心经长卷，原来印章太大，不好用了。长兴立即为我刻了一公分见方的名章，不是一枚，而是朱文白文一对，边款镌上“此青田对章购于卅年前，今刻为彭匈先生。丙申夏长兴”。接印时，我双手微微发抖，千恩万谢，尽在不言中。

    近年从朋友口中得知长兴教学收成颇丰。因材施教，教学相长，长兴引导学生兴趣有一套自创的良法。《论语》中，“学”字出现过56次，而“教”字只出现了7次，长兴是深得其中三昧的。可以预见，长兴还会有更大成就。“浓阴不减来时路，添得黄鹂四五声”，山阴道上，我对前路好景充满期待。

    作者简介：

    彭匈，广西壮族自治区政府参事、编审、资深出版人、文化学者。