学中国字，做中国人
伊建军
中国文化博大精深，汉字是中华民族最为宝贵的文化遗产，成为中华民族最伟大的人文标志。“一字一世界，一笔一乾坤”，中国文字形美如画、音美如歌、意美如诗，是最先进的语言文字。
教育部、国家语委近日发布了关于加强学校语言文字工作的意见，指出语言文字应用能力的培养要从小抓起，良好的口语、书面语表达水平和语言综合运用能力，是国民综合素质的重要构成要素，在个人成长成才过程中具有不可替代的作用。当前，在全国推行的部编小学语文课本也尝试“先认汉字再学拼音”。这一系列的政策和做法，可见国家已经将文字学习提升到了举足轻重的位置。无论时代如何变迁，根植与我们炎黄子孙心中的汉字文化将永远熠熠生辉。
有教育家曾经研究过，孩子识字启蒙早期阅读，从婴儿时期就可以开始。3岁就能阅读的孩子，终其一生都会有强烈的读书欲望。进入学生时代也会以读书为乐，读书越来越深学习能力越来越强。但如果方法不当，不但学不好还会影响后续学习，很有可能破坏孩子对阅读对学习的兴趣，危害孩子的终身发展。
打开小学高年级学生认识汉字的门径，不仅是学会识字方法，更要让孩子发现每一个汉字所特有的美感、温度和趣味，从而爱上汉字，爱上祖国的文化。
一、教学中讲求方法
语文是一门工具性较强的学科，这就确定了识字教学，在小学语文教学中的重要地位。到了高年级，随着阅读的逐步深入，学生的识字量成为学生在阅读和写作的基础。因此，识字教学在高年级显得尤为重要。教材为学生识字能力的发展提供了一个广阔的空间，生字编排有集中有分散。教学中注重讲求方法，提倡在语言环境中识字，字不离词、词不离句、句不离篇章，使生字音形义生动形象地凸现，有益于记忆巩固。
在识字教学中归类识字可以极大地提高识字的效率。经过小学前三四年的学习，学生大都具备了一定的汉字基础，掌握了很多的识字方法，如“加减一笔成新字”“拆分组合法” “增加偏旁”等。各种识字方法看似独立，但在实际应用中都是相互联系的。我们要根据生字的特点不断变换，灵活运用识字方法，利用汉字自身的特点，将枯燥的记忆变成愉快的经历，提高识字的效率。我们还需要把生字進行归类，逐渐使学生在头脑里形成一种体系，如“形旁归类”和“声旁归类”等。
二、预习中自主识字
随着高年级字词句段篇的逐层深入，加之有限的教学时间，学生自主识字成了重要的学习手段。高年段着重培养学生独立的识字能力，而预习是培养这种能力的一个好方法。课前布置预习作业，比如课前就要求学生在课文里圈生字画生词，借助工具书弄懂自己认为生僻的字词。这样不仅能提高学生的识字自学能力，也能养成良好的使用工具书、阅读等习惯。
三、阅读中感悟识字
把识字寓于课文的朗读感悟之中，借助课文里注有汉语拼音的优势，充分发挥学生整体感知事物的能力，在课文的具体语言环境中感知和认识生字。课外阅读也是学生增加识字量的重要途径，一个人大部分的识字量都是通过课外阅读得来的。教师要有意识引导，拓宽学生的课外阅读量，这样既能激发学生的阅读兴趣，同时有效增加学生的识字量。在阅读中享受识字的成就感。在“读书好，好读书，读好书”的同时，使识字和阅读相互促进，相得益彰。
四、写作中应用识字
为识字而识字是远远不够的，还要学会用字，如何将生字用对用好是一门学问。所以，老师要在作文教学中，在作文修改与讲评中巩固学生的识字量。提高学生正确使用字词的能力。在写作创作中收获识字，把识字，写字，在听说读写中夯实巩固。
五、激发情感爱汉字
小学高年级学生逐步形成一套自主识字的方法，有较强的识字能力。但是面对大语文观带来的大量生字，很难养成自觉巩固的习惯。因此，我们应进一步激发学生对祖国文字的了解与热爱，从而提高学生识字的自主性。
汉字形美如画源远流长，是独一无二的方块文字。早在原始社会的晚期，我们的先民就在各种器物上刻画可读的图画，后来形成象形的汉字。汉字代表了中国人的形象思维，她抽象于万物，却又不失形象，如图画般美丽生动地表现了文字的内涵。
汉字是最有生命力的语言，用单音节就可以表达一个意思，是唯一一个一脉相承，至今不曾断绝的古文字。学生可以跨越千年，和古代圣贤产生思想的共鸣;纵横万里，和文人墨客一起感受天地之美。汉字平仄、对仗有韵律，吟读起来音美如歌。
汉字是最讲道理的，每个字的构造都代表了一层含义，一个道理，一种文化，甚至是我们中国人骨子里的一种精神。可以通过汉字表意的稳定性来记忆汉字。一个汉字用在不同的地方就会有不同的解释，不同的寓意，美的意境仿佛一首诗。
人最容易记忆的方式是叙事性记忆，讲故事才是让知识内化的方式。每一个汉字的背后，都有一个有趣的故事，学习典故长知识的同时，潜移默化地认知汉字。通过汉字的解读，将汉字文化演绎得淋漓尽致，看文字如同读一则故事，看一段历史，文字背后是中华民族深厚的文化底蕴。
描摹精美的字帖，练习运笔加强记忆的同时，欣赏手书汉字之美。我们每天书写和使用的竟然是这个星球上最美，最独一无二的文字，心怀感恩并心存敬畏。我们所写下的一笔一画，都浸染着历史的传承。
汉字是中华民族的图腾，驱散了愚昧，带来了文明。汉字出，“天雨粟，鬼夜哭”。她不仅仅是文字，还是文学、文化、文明，更是文以载道的民族精神。“横平竖直皆风骨，撇捺飞扬是血脉”，只有学好中国字，才能做好中国人。
