石家庄鹿泉方音与辨正
高文玲
摘要：推广普通话是一项基本国策。1956年—2016年国务院发布《关于推广普通话的指示》60周年，依法推广普通话，全面建成小康社会。2016年9月第三周是第19届全国推广普通话宣传周。据报载，一位博士从外省被高薪聘请到汕头工作，但是，由于语言不通，生活不便，无法融入当地人际圈，特别是孩子在学校听不懂老师讲课，他说普通话还被同学嘲笑。无奈之下，这位博士只好选择离开，造成人才的流失。可见，推广普通话是沟通你我之间的桥梁，是共创辉煌业迹，构建和谐社会的纽带。推广普通话，方言与辨正很有必要。下面就方音地域现象浅谈一下石家庄鹿泉方音与辨正。
关键词：石家庄；方音；辩正
所谓方音，指方言的语音，是同一语言在不同的地域因演变分化而形成的语音上的差别，在标准音确立之后，不同于标准音的语音，都是方音。我国宪法规定：“国家推广全国通用的普通话”，这是促进社会经济文化交流的决策，是方针、是药方，但必须因地制宜、对症下药。河北鹿泉方音在声母、韵母、声调方面都和普通话的标准音存在着明显的差异，对此“症状”，须有的放矢，使之彻底得以分辨矫正。现针对鹿泉方音的“症状”简作剖析并给予辨正：
一、声母症
首先，鹿泉区最突出、最明显的一个方音现象就是尖音。所谓尖音，就是指声母z、c、s跟i、ü或以i、ü开头的韵母相拼。相对尖音而言，声母j、q、x跟i、ü或以i、ü开头的韵母相拼，叫团音。根据普通话声、韵配合规律，普通话声母z、c、s不能和i、ü或以i、ü起头的韵母相拼，所以普通话没有尖音。普通话i、ü或以i、ü起头的韵母，在塞擦音、擦音中只跟j、q、x相拼，所以普通话只有团音。关于尖音现象，无论鹿泉区北片、区南片普遍存在着，如：把“聚”读成（zǜ），把“集”读成（zí），“挤”读成（zǐ），“借”读成（ziè），“姐”读成（ziě），“接”读成（ziē），“酱”读成（ziànɡ）， “尖”读成（ziān），“剪”读成（ziǎn）， “贱”读成（ziàn）， “嚼”读成（ziáo），“井”读成（zǐnɡ），“娶”读成（cǚ），“齐”读成（cí），“枪”读成（ciānɡ），“钱”读成（cián），“清”读成（cīnɡ），“秋”读成（ciū），“亲”读成（cīn），“且”读成（ciě），“婿”读成（sǜ），“细”读成（sì），“想”读成（siǎnɡ），“袖”读成（siù），“新”读成（sīn），“线”读成（siàn），“谢”读成（siè），“信”读成（sìn），“星”读成（sīnɡ），“写”读成（siě），“小”读成（siǎo）？？，针对这些尖音现象，解决分尖、团的问题，就要将尖、团音合并，将尖音字读成团音字，也就是遇到自己说的话里有z、c、s声母跟i、ü或以i、ü开头的韵母相拼时，分别改为j、q、x，就跟普通话一致了。
其次，普通话一部分读零声母的字，在方音中读成了有声母的字。韵母不是i、u、ü，也不以i、u、ü起头的，有个别字音加n声母，如“俺”读成（nǎn）；有个别字音加nɡ声母，如“饿”读成（nɡè），“袄”读成（nɡǎo），“爱”读成（nɡài）？？对此，只要把该读零声母的字记熟，去掉前面的n声母或nɡ声母就成了。
二、韵母症
第一，方音中前鼻音尾韵母和后鼻音尾韵母分不清楚，把en 、 in、 uen 、ün的前鼻音韵尾一般读成后鼻音韵尾nɡ。如“根本”读成（ɡēnɡ běnɡ），“昆仑”读成（kōnɡlónɡ）。 “温顺”读成（wēnɡ shònɡ），“金银”读成（jīnɡyínɡ），“军训”读成（jiōnɡ xiònɡ）？？要分辨它们，首先要发准n和nɡ这两个鼻音，练习发韵尾n时，舌尖轻轻抵住上齿龈，而不要将舌根隆起抵住软腭，解决了发音问题还有正音问题，需对照普通话将n尾字从nɡ尾字里分离出来，矫正过来。
第二，一些方音，没有撮口呼韵母，如鹿泉区北片i和ü都念成i。如“剧”读成（jì），“雨”读成（yǐ）？？不习惯发ü的人，可用唇形变化的办法来练习，先展开嘴唇发 i，舌位不动，慢慢把嘴唇拢圆，就能发出ü来了。学会ü的发音，还要进一步记住哪些字的韵母是i和i开头的，哪些字韵母是ü和ü开头的。
第三，有些方音往往丟失韵头i或u，因而把一些齐齿呼和合口呼韵母的字读成开口呼。如鹿泉区南片“对”读成（dèi），“推”读成（tēi），“水”读成（shěi）等，而鹿泉区北片将“催”读成（cēi），“追”读成（zhēi），“岁”读成（sèi）等，这种方音的人就应该注意学好有韵头的韵母的发音，弄清楚字音的韵母有无i或u韵头。普通话唇音声母和n、l声母是ei韵母拼合，其他声母则跟uei韵母拼合，极个别字例外；普通话舌尖前音声母只跟uei韵母拼合，不跟ei韵母拼合，掌握这些规律有助于防止韵头的丢失。
三、声调症
从调值看，鹿泉方音较之普通话存在以下缺陷：阴平调值过低；阳平上扬不到位；上声未降到最低；把去声读成中低调，这就要求在平时练习时，注意把普通话四个调类的调值读到位，习惯成自然。
从调类看，较之普通话的阴、阳、上、去四个调类，鹿泉方音通常有三个调类，即阴平、上声和去声。表现在调类上很明显的方音现象就是阴、阳不分。普通话阴平、阳平两类字，在鹿泉方音却读成相同的调值，同属平声调类。对此，首先要掌握普通话T55、T35两种调值，然后对照普通话将阴平、阳平两类字分开，一个一个矫正过来。
以上分析了河北鹿泉方音在声、韵、调三方面的症状，主要是为有的放矢的矫正方音，进而实现从鹿泉城镇到乡村全民普通话整体素质的提高；更是为了贯彻党的十八大精神，彰显中华语言与文化魅力，传承中华美德，推广普通话，扬美德、讲科学、创和谐、促发展，为建设文明和谐鹿泉奠定基础。
