多变的夏天

    苏欣欣

    俗话说:“天有不测风云。”我觉得用这句话来形容夏日的天气,是再恰当不过了。

    六月里的一天,天气热得厉害:太阳毒辣地烘烤着大地,一整天也没有一丝风;小溪边的柳树垂头丧气,没有一点儿生气;知了拼命地叫着,地面上连一只蚂蚁也难寻,它们也躲到凉快的地方去了。

    这样煎熬了一天,好不容易等到了傍晚,天气还是那么热。

    突然,门前的树枝稍微动了一下。谢天谢地,终于起风了。一会儿工夫,风大起来了,吹得尘土和纸屑乱飞。我高兴地跑出去,享受这炎炎夏日里珍贵的凉风。看天上,好像是天公不小心打翻了墨水瓶,浓浓的乌云翻滚着聚集在一起,迅速盖住了半边天。

    风一阵紧似一阵,可是白天积攒下来的热浪还是没有被驱尽。“啪嗒”,一个凉凉的东西打在我身上。雨!而且是这么大的雨点,足足有一角硬币那么大!雨点不断地往我头上落,我顿时感到凉凉的,真痛快!但那讨厌的热浪仍缠着我的腿和脚,水泥路面依旧烫人。

    雨,越下越大,终于连最后一丝热气也被“驱逐出境”了。密集的雨变成了银白色的雨帘,我浑身上下都被淋透了,像只落汤鸡似的往回跑。这时,雨更大了,白晃晃的雨水没头没脸地往下浇。那一排排柳树闪着翠绿的颜色,使劲地左右摇摆,像是在狂欢;天上电闪雷鸣,那是雷公在助威呢!

    过了半个多小时,雨小了。最后,昏暗的天空渐渐亮了起来,偶尔还有零星的雨点掉下来。

    天晴了,云散了。天空碧蓝碧蓝的,那快要落山的太阳,又露出了笑脸。柳树经过风和雨的洗礼,显得更加苍翠欲滴。

    “六月天,孩子脸。”夏天就是这样——多变!

    (指导老师 苏秋霞)

相关文章!
  • 我的班级管理记录

    许海红摘 要:连续带班十年,从不会带班到游刃有余,这几年在不断发现问题、不断解决问题的过程中逐渐成长,也有一些很深的体会:班级管理

  • 高等教育人工智能应用研究综述

    奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约

  • 命题作文“反求诸己”导写

    唐惠忠阅读下面的文字,根据要求作文。“反求诸己”出自《孟子·公孙丑》,意指“切莫责怪他人,而应反过来从自己身上找出问题的症结”。它的上下