陈鷟（中国海洋大学党委宣传部部长）：

多元化、多渠道筹资办学，是大势所趋。但做起来却有N多愁绪：首先，大学自身“叶公好龙”，旧习难改，缺乏主动意识，依然习惯于等“皇粮”，靠政府。其次，是社会捐资办学的氛围尚未形成。尤其我国北方一些地区，缺乏相关传统，很多“有钱人”尚未有这种意识和情怀。加强宣传、树立典型、营造氛围，让更多成功企业家关注教育、支持教育，在捐资助教中体现自身和企业的价值，是政府、大学和媒体应该共同推进的事情。再次，是大学知识“变现”能力不足，特别是创新成果不能及时转化，从而制约大学自我造血能力的增强。这需要大学自身努力，也需要政府和社会有识之士共同构筑知识创新创业的生态链条，帮助大学提升自筹资金的能力。最后，是相关政策配套和服务还不够，信息不畅通，不对称，使得大学筹资不顺畅。一方面，需要政府作为，由专门机构加强管理，做好服务，确保捐资用到实处；另一方面，也应该发挥社会力量，给各种相关公益性或非公益性机构以鼓励和发展空间，多方合力推进，形成既规范又富有活力的大学筹资新局面。
韩宝志（天津大学档案馆馆长）：
目前的大学筹资，实际上分为几部分。学校资金有不小的比例是生均拨款，不同教育阶段的学生有不同的标准，这些资金都是国家按照规定的标准下拨的。据了解，目前大学资金另一个重要来源就是专项经费、科研经费等。这些经费的背后，实际上是大学的实力，特别是师资队伍的水平，学校筹资的“愁”点，也在这里。例如：申请国家重大项目，学术水平高、科研能力强、团结协作好的队伍自然会受到青睐，从而得到国家更多的支持，高水平大学的师资优势明显，自然获得经费多。因此，表面看到的是大学筹资问题，其实背后很重要的是大学的实力。另一个筹资的途径非常值得关注，就是社会捐赠。这种方式在国外很常见，国内也越来越受到重视。一方面，很多校友在事业上取得成就后，感恩母校培养，越来越多的人反哺母校，捐赠数量和金额都在不断提升；另一方面，社会上对大学的认识不断加深，也有越来越多的企业和个人为大学捐赠。综合来讲，大学筹资的关键点：一是学校的综合实力，二是学校的文化氛围。