挖掘教材题目演绎多彩数学

蔡俊剑




综上所述可知,注意对课本问题应用及推广的研究,对于帮助学生理解课本内容,提高分析问题和解决问题的能力,提高发散解题水平,启迪思维均颇有益处,同时这样的专题研究,既有利于学生系统灵活地掌握学过的课本知识,提高学习效率,又有利于提高数学思维的能力和综合运用知识的能力,对于培养学生的探索精神和创新意识将会起到积极的作用.总之,在以后的教学中,我们要注重竞赛试题与课本原题的探究,要更加注意课本与竞赛的联系,培养学生的创新意识,使学生更加热爱数学,对数学产生更浓厚的兴趣.

相关文章!
  • 探究感应电流产生的条件

    陈鹏飞经济建设离不开能源,人类发展也离不开能源,电的发现为人类提供了极大的便利,可以说人类离不开电.饮水思源.我们忘不了为发现和

  • 地磁场和其他星球磁场的形成原

    摘要:尽管人们很早就发现并利用了地磁场,并对地磁场的成因提出了多种假说,但至今仍无一种假说能够圆满解答各种问题。于是作者重新研究

  • 质谱法测定水中溶解氙的含量及

    李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
    <br />
    <br />
    <br />
    摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置,与稀有气体质谱