武增明
爱因斯坦说过，解决一个问题好比是在干草堆中寻针，别人往往寻找到一根针时即停止不再费力去做了，但我自己（爱因斯坦）却会去遍寻干草堆中的所有藏针，不达最终目的绝不罢手，我们应像爱因斯坦那样把一道题变成“一只产金蛋的母鸡”，希望同仁在教学中要引导学生，对问题探究其解法，探究清楚，探究明白，探究深，探究透，挖掘其潛在的思维训练价值，达到以一当十、举一反三、触类旁通的效果;希望学生静下心来、沉下心来，认真思考，认真领悟上述9种解法，切入点是什么？突破口是什么？是怎么想到的？为什么这样想？这样想是要解决什么问题？
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