浅析以"中国梦"统领的大学生理想信念教育

    毛静

    摘 要：经济发展尊猛的今天，十八后，习近平主席针对关于"中国梦"的论述问题，在中国社会各界展开了讨论，引起各界人士的共鸣和关注。"中国梦"与大学生个人理想信念之间是有一定的关系的，它们内在互相关联的，存在一定的一致性。"中国梦"对于大学生的理想信念教育有着极其重要的意义和影响。

    关键词："中国梦"；大学生理想信念统领

    社会思想方向和文化趋势日趋多元化，各种社会思潮和价值观念对大学生的理想信念造成了不同程度的冲击和影响，高校的理想信念教育也面临各种新的挑战，中华人民共和国早已经和屈辱的历史做了永久的告别，中华民族在世界这个大社会中早已经慢慢的站了起来，并且正在走向世界民族强国之林，伟大的中华民族复兴了，作为中华民族的当代大学生，必须奋发图强，以"中国梦"统领自己的理想信念，努力拼搏，要使自己的国家在这个世界之上变得更加富强、更加文明，更加的受人尊重。大家都知道我们的民族为世界和平发展与人类进步作出了很大的牺牲和贡献，我们还需要加倍努力，历史的重任在当代大学生这一代青年身上肩负，作为中华民族的当代大学生，必须奋发图强，以"中国梦"统领自己的理想信念，应该意识到自己身上的责任和义务，为全国人民的幸福生活、为国家的繁荣昌盛脚踏实地作出自己应有的一份贡献。不管是中国梦，还是你的梦，只要是梦，都会有梦醒的时分，当大梦醒来的时候，天也许就亮了，光明的未来只有在梦醒以后才能看到。

    200多年前，拿破仑就说中国是东方的一只沉睡的狮子，连苍蝇都敢在他的脸上叫几声，可惜这条巨狮真到今天仍然没有醒来，仍然在做着虚幻的中国梦，唤醒这条巨狮，祖国才会有希望。

    近代以来，中国全面落后于世界，经过百余年的努力，仍然未能成功，其原因就是不能清醒的看清未来，爱做黄梁美梦，60年前做赶英超美的梦，50年前做解放全人类的梦，40年前做四个现代化的梦，30年前做致富的梦，20年前做小康的梦，10年前做和谐的梦，现在又在做大而无当的中国梦，该到醒来的时候了，该踏踏实实地走民主宪政的道路，国家才能真正走向富强。

    看到媒体上一片歌功颂德之声，对爱国的片面理解和宣传，使整个国民的独立思考越来越少，改革开放30年以来的所取得的成就正在被落后的体制所造成的巨大腐败所侵蚀，国人必须从梦中醒来，必须积极推动政治体制改革，必须再来一次拨乱反正，否则，所谓的中国梦，将会成为空中楼阁，南柯一梦。

    在中国梦中，无论是救亡图存的百年近代史，还是改革开放的新时期，青年一代都是实现中国梦的生力军。当代大学生的成长成才与实现中国梦的两个"百年目标"合拍共振，这要求他们以高度的历史责任感主动担当起实现中国梦的神圣使命，并以中国梦指引自身的成长成才之路。"中国梦"的实现过程，也是民族精神和优秀文化传统的教育传承过程。"自强不息、刚健有为"的进取精神、"厚德载物、包容万物"的包容精神，"义以为上、舍生取义"的义利观和"知行合一，行重知轻"的知行观，势必成为我们实现民族复兴的强大精神动力和文化根源。

    在一代代的奋斗中，我们的中国梦得以延续。在改革开放历史新时期，各个学校的大学生们相继发出团结起来、振兴中华的时代强音，为了国家的繁荣昌盛改革创新、努力奋发、开拓进取。历史和现实都赋予了我们大学生这一代的理想、担当，我们必须为了国家的命运奋发图强，这样民族才有希望，才能实现中华民族的伟大复兴。

    每一个人心中都有会有一个梦，都有追求幸福生活、享受幸福生活的权利。"我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。"这是习近平同志在当选中共中央总书记后说的，这些话说得多么朴实亲切啊。

    作为一名当代大学生我们有自己的任务，也该认清自己的任务。鸦片战争以来我国处在历史上最危险的时刻，之后经历了反对封建主义的战争，反对帝国主义的战争，反对法西斯战争，反对国民党反动派战争，最终才艰难的建立了新的国家，一个具有和以往实行完全不同政策的国家。正如那句，中华人民共和国成立是中国历史上开天辟地的大事，足见其的影响。之后几十年国家领导人、各族人民不断努力，我国正在正确的轨道前行。

    每代人有每代人的责任，每代人也有建设祖国义务。今天这任务落在我们身上，我们该深感荣幸，也该努力去完成自己的梦想！认真分析而今的祖国，可以看出我国正在正确的轨道上奋力前行，正在努力提高自己的综合实力，从而迈向发达国家的行列。十八大来已确定了未来发展的基本方向，而这一切的实现也就需要我们付出努力。只有每个人贡献自己的力量才可以实现祖国的伟大复兴，才有机会成为发达国家。因此，大学生承担着中国未来建设与发展的历史使命和责任，实现民族复兴的中国梦，大学生义不容辞。

    参考文献：

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    [3]吕剑新、孙定义.以"中国梦"为载体加强大学生思想政治教育[J].学校党建与思想教育，2013，（464）.

    [4] 李晓蓉.论新形势下如何加强和改进大学生的理想信念教育[J].教育理论研究，2010（2）.

    [5] 史蓉蓉.社会主义核心价值体系与大学生核心价值观培育[J].思想教育研究，2010（10）.