号脉时代盯热点 做足内涵多深意
刘玉辉+郭琴
摘要:今年的全国Ⅲ卷作文题不回避时政热点,材料中无论是新式花茶的研发、维权方式的转化,还是率领自己的团队不断创新,小羽都不乏创新意识、创新精神或创新作为。同时,全国Ⅲ卷作文题还融入了其他比较深刻而丰富的内涵。这就启发考生要融自己的思考于时代前进的洪流之中,以便提升思想、开阔视野、丰富情感、丰厚积累。
关键词:全国Ⅲ卷;作文题;创新;思考热点
“创新”,是近几年政治、经济社会生活中的热门话题之一。而今年的全国Ⅲ卷作文题,能够紧盯时政热点,号脉时代,做足内涵,其扑面而来的鲜味中充满着耐人思索的深意。
首先,小羽在传统工艺的基础上历经几年的试验,推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利,助其横刀立马的就是现在大力提倡的创新精神或创新作为。
其次,新式花茶制作工艺专利在假冒伪劣产品的现实冲击下如何不受影响,免遭衰败。材料中的小羽并没有用维权的老办法保护专利,这是解决痼疾的一种创新!小羽将工艺流程公之于众,带领大家规范市场,以此做大产业规模。其包容、大度、创新的品质,其阳光、积极的心态,其解决问题的方法,也值得我们深思。
第三,小羽努力创新花茶制作工艺,才有了工艺的推陈出新;小羽努力创新兴业方法,才避免了假冒伪劣产品对新式花茶的侵害;小羽率领自己的团队不断创新,才成为了众望所归的致富带头人。这就启发我们:创新必须努力付出,没有主观上的努力或付出,创新无从谈起,事业难以做大。
第四,尽自己之力,还要取各方之便。如果任凭假冒伪劣产品充斥于市场,如果没有政府对地方标准的推行,那么,小羽也不会成为众望所归的致富带头人。
由此可见,今年的全国Ⅲ卷作文题做足了内涵。它对考生的启发是多方面的。考生可以围绕“创新”写“创新与兴业”“创新与发展”“ 创新与作为”“创新方法与解决问题”“创新,改变命运”“创新,趋利除弊”“创新就是财富”“为小羽的创新精神点赞”等等,也可以结合材料从其他方面写“大度创新,解决痼疾”“尽自己之力与取各方之便”“用积极的心态解决问题”“维权,不只靠申诉”“众望所归需博大胸怀”……
当然,材料整体上围绕的话题是创新,这应该是考生一下子能够捕捉到的。仅今年以来,习总书记就多次谈到“创新”,并提出“创新是引领发展的第一动力”的论断。在今年的政府工作报告中,李克强总理近40次提及“创新”。而作为五大发展理念之首的“创新”,考生更是耳熟能详。为此,说这一命题“号脉时代盯热点”还是切合实际的。至于“做足内涵多深意”,指的是除了“创新”之外,材料还融入了其他比较深刻而丰富的内涵。但是,考生真正要挖出这些内涵,并把它写深刻,写独特,还是有一定的难度。
看来,只寓于教室之内、课本之中的学习还是赶不上高考作文这趟风驰电掣的时代列车的。只有踏着时代发展的步伐,跳动时代发展的脉搏,融自己的思考于时代前进的洪流之中,考生的思想才不至于肤浅,视野才不至于狭窄,情感才不至于贫乏,积累才不至于薄弱。
附:
2016年全国卷III作文题(适用于广西、云南、四川、贵州)
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。
要求:综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
[本文系2015年甘肃省“十二五”立项课题《中学语文微课设计中写作教学和阅读教学的有效结合研究》的研究成果。]
作者简介:刘玉辉(1972—),男,甘肃省永昌县职业技术培训中心高级教师,研究方向为写作教学与教师继续教育。